Prueba de conocimientos para mediadores escolares - estudiantes

Quiz
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Social Studies
•
6th - 8th Grade
•
Easy
LUISA MALDONADO
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FREE Resource
9 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuál es el papel principal del tercero neutral o mediador?
a) Facilitar la imposición de decisiones a las partes en conflicto.
b) Resolver el conflicto de manera unilateral y definitiva.
c) Promover la comunicación y ayudar a las partes en conflicto a llegar a acuerdos por sí mismas.
d) Emitir un juicio objetivo y determinar quién tiene la razón en el conflicto.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un conflicto interpersonal en el ámbito escolar?
a) Sentimientos negativos hacia uno mismo.
b) Agresiones verbales entre compañeros.
c) Incumplimiento de horarios por parte de los estudiantes.
d) Pensamientos contradictorios sobre la imagen corporal.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál de las siguientes situaciones puede ser atendida por mediación escolar?
a) Agresiones físicas con lesiones graves.
b) Notas bajas en el rendimiento académico.
c) Empujones entre compañeros y compañeras, como un chiste sin lesiones e incapacidad.
d) Problemas de disciplina del profesorado.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué tipo de situaciones no generan daños al cuerpo o a la salud y corresponden a la Situación Tipo I?
a) Situaciones de acoso escolar
b) Situaciones de agresión escolar constitutivas de presuntos delitos
c) Conflictos manejados inadecuadamente.
d) Situaciones de ciberacoso (Ciberbullying)
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son algunas de las habilidades que un/a mediador/a escolar debe tener para ayudar en la solución de conflictos de forma pedagógica al interior de la comunidad educativa?
a) Saber escuchar, debatir con argumentos claros y ser creativo/a para generar opciones.
b) Conectarse con los sentimientos y necesidades de los demás y reconocer que a partir de la diferencia se enriquecen las relaciones.
c) Reconocer y expresar las emociones propias y del otro/a, y ser prudente en sus palabras y actos.
d) Todas las anteriores.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Durante una jornada de mediación escolar, el mediador identifica un caso de acoso escolar. ¿Qué debe hacer el mediador?
a) Atender el caso y tomar medidas para abordarlo.
b) Remitir el caso al comité de convivencia del colegio.
c) Ignorar el caso, ya que no es de su competencia.
d) Compartir este caso con sus compañeros de curso.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Para un mediador escolar, un conflicto es?
Un obstáculo que debe ser evitado o ignorado.
Una situación en la que una de las partes involucradas debe lograr lo que desea.
Una oportunidad para promover el diálogo y la resolución pacífica.
Una situación negativa que no debería existir.
8.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cuántos pasos tiene el protocolo de mediación escolar?
9.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • Ungraded
¿Qué pregunta nos ayudará en la jornada de mediación?
¿Qué ha pasado antes?
¿Cómo te afecta? y ¿Cómo crees que le afecta al otro?
¿Qué requieres para reparar el daño?
¿Quién crees que es el culpable?
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