Soal latihan - karya fiksi

Bacalah penggalan cerpen berikut ini dengan cermat !

Mona Lisa

Ditulis Oleh Grace Paris

Cahaya matahari begitu bersinar pagi ini, Lisa siswi SMA yang sedang terburu-buru ke sekolah terlihat begitu bersemangat tetapi baru di gerbang sekolah terlihat mobil mewah terparkir dan tak beberapa lama kemudian seorang gadis turun sambil dipapah kemudian didudukkan di kursi roda, sambil tersenyum Lisa menghampirinya "Mona", sapa Lisa dan gadis bernama Mona itu memegang tangan Lisa, "biar Lisa saja yang mendorongku", ucap Mona pada pengasuhnya.

Mereka berdua melewati lorong sekolah menuju ke kelas, sepanjang perjalanan mereka menjadi bahan tontonan, Lisa dan Mona memang sudah lama bersahabat sejak kecil namun, keadaan Mona yang lumpuh karena sebuah kecelakaan tak membuat persahabatan mereka luntur bahkan Lisa senantiasa menemaninya.

Di sekolah hampir dikatakan mereka selalu bersama bahkan mereka satu kelas, layaknya saudara kandung karena Mona sendiri memang anak tunggal sedangkan Lisa mempunyai seorang kakak tiri yang tidak tinggal bersamanya yang bahkan belum pernah Mona lihat. Setiap akhir pekan mereka saling mengunjungi, bermain dan belajar bersama, namun akhir-akhir ini Mona merasa aneh dengan sikap Lisa, bila Ia ke rumah Lisa saat akhir pekan Ia selalu tidak dapat menemui Lisa, ketika Mona mencoba mengkonfirmasinya Lisa mengungkapkan berbagai alasan.

Berdasarkan penggalan cerpen tersebut, alur yang digunakan pada cerita adalah .....

• Alur Campuran

• Alur Mundur

• Alur Maju

• Alur Tengah

Bacalah penggalan cerpen berikut ini dengan cermat !

Mona Lisa

Ditulis Oleh Grace Paris

Cahaya matahari begitu bersinar pagi ini, Lisa siswi SMA yang sedang terburu-buru ke sekolah terlihat begitu bersemangat tetapi baru di gerbang sekolah terlihat mobil mewah terparkir dan tak beberapa lama kemudian seorang gadis turun sambil dipapah kemudian didudukkan di kursi roda, sambil tersenyum Lisa menghampirinya "Mona", sapa Lisa dan gadis bernama Mona itu memegang tangan Lisa, "biar Lisa saja yang mendorongku", ucap Mona pada pengasuhnya.

Mereka berdua melewati lorong sekolah menuju ke kelas, sepanjang perjalanan mereka menjadi bahan tontonan, Lisa dan Mona memang sudah lama bersahabat sejak kecil namun, keadaan Mona yang lumpuh karena sebuah kecelakaan tak membuat persahabatan mereka luntur bahkan Lisa senantiasa menemaninya.

Di sekolah hampir dikatakan mereka selalu bersama bahkan mereka satu kelas, layaknya saudara kandung karena Mona sendiri memang anak tunggal sedangkan Lisa mempunyai seorang kakak tiri yang tidak tinggal bersamanya yang bahkan belum pernah Mona lihat. Setiap akhir pekan mereka saling mengunjungi, bermain dan belajar bersama, namun akhir-akhir ini Mona merasa aneh dengan sikap Lisa, bila Ia ke rumah Lisa saat akhir pekan Ia selalu tidak dapat menemui Lisa, ketika Mona mencoba mengkonfirmasinya Lisa mengungkapkan berbagai alasan.

Berdasarkan penggalan cerpen tersebut, kalimat Cahaya matahari begitu bersinar pagi ini menandakan salah satu unsur karya fiksi, yaitu....

• Tokoh

• Latar

• Tema dan Amanat

• Alur

Bacalah naskah cerpen berikut dengan cermat !

Mimpi Buruk

Ditulis oleh Yohana Renata

Malam itu aku sedang berada di belakang halaman rumahku dan tiada angin dan hujan, tiba-tiba suasana hatiku menjadi tidak enak, dan aku selalu merasa ada "seseorang" yang selalu mengamatiku secara diam-diam. Awalnya aku mencoba untuk mengabaikan hal itu, mungkin hanya perasaan dan halusinasi semata saja, tetapi lama-kelamaan, tidak tahu kenapa walaupun aku sudah mencoba sebisa mungkin untuk mengabaikannya, hatiku pun tetap gelisah dan perasaanku juga semakin tidak enak dan aku semakin memikirkan hal itu.

Karena suasana hatiku semakin tidak enak maka aku memutuskan untuk kembali ke rumahku. dan saat aku ingin membalikkan badanku belakang, terdapat suara di sekitar semak-semak yang ada di belakang halaman rumahku, awalnya aku tidak ingin menggubris. Tetapi, lama-lama suara itu semakin terdengar nyaring.

Akhirnya aku memutuskan untuk berjalan mendekati semak-semak tersebut dan benar saja, muncullah hantu tanpa muka, wajahnya sudah hancur dan tangannya buntung. Aku lari sekencang mungkin menuju ke rumahku dan menutup serta mengunci pintu rumahku.

Aku pikir aku sudah aman, tetapi dugaanku salah. Saat aku membalikkan badanku ke belakang, hantu itu ada di belakangku dan aku berteriak sekencang mungkin sampai aku bangun dari tempat tidurku dan saat itu aku sadar, ternyata itu hanyalah mimpi dan hatiku terasa lebih tenang.

Berdasarkan teks tersebut, sudut pandang yang digunakan adalah ...

• Sudut pandang orang pertama

• Sudut pandang orang kedua

• Sudut pandang orang ketiga

• Sudut pandang orang keempat

Bacalah naskah cerpen berikut dengan cermat !

Mimpi Buruk

Ditulis oleh Yohana Renata

Malam itu aku sedang berada di belakang halaman rumahku dan tiada angin dan hujan, tiba-tiba suasana hatiku menjadi tidak enak, dan aku selalu merasa ada "seseorang" yang selalu mengamatiku secara diam-diam. Awalnya aku mencoba untuk mengabaikan hal itu, mungkin hanya perasaan dan halusinasi semata saja, tetapi lama-kelamaan, tidak tahu kenapa walaupun aku sudah mencoba sebisa mungkin untuk mengabaikannya, hatiku pun tetap gelisah dan perasaanku juga semakin tidak enak dan aku semakin memikirkan hal itu.

Karena suasana hatiku semakin tidak enak maka aku memutuskan untuk kembali ke rumahku. dan saat aku ingin membalikkan badanku belakang, terdapat suara di sekitar semak-semak yang ada di belakang halaman rumahku, awalnya aku tidak ingin menggubris. Tetapi, lama-lama suara itu semakin terdengar nyaring.

Akhirnya aku memutuskan untuk berjalan mendekati semak-semak tersebut dan benar saja, muncullah hantu tanpa muka, wajahnya sudah hancur dan tangannya buntung. Aku lari sekencang mungkin menuju ke rumahku dan menutup serta mengunci pintu rumahku.

Aku pikir aku sudah aman, tetapi dugaanku salah. Saat aku membalikkan badanku ke belakang, hantu itu ada di belakangku dan aku berteriak sekencang mungkin sampai aku bangun dari tempat tidurku dan saat itu aku sadar, ternyata itu hanyalah mimpi dan hatiku terasa lebih tenang.

Berdasarkan teks tersebut, amanat yang terkandung pada teks adalah

Rangkaian peristiwa yang disampaikan untuk membentuk sebuah cerita disebut …..

• Tokoh

• Tema

• Alur

• Amanat

Bacalah teks cerpen berikut dengan cermat !

Kelas 9 SMP Internasional digegerkan dengan kehilangan handphone Yasmin. Handphone tersebut merupakan handphone model terbaru yang dibelikan orangtuanya di Singapura. Dengan cemas, Yasmin menyuruh teman-teman sekelasnya untuk membuka tas mereka.

“Pasti ada yang iseng kan? Coba buka tas kalian dong!” paksa Yasmin. 

Satu persatu Yasmin melihat tas-tas temen sekelasnya, namun tidak membuahkan hasil. Handphone-nya masih belum ditemukan. 
“Tuhkan, orang nggak ada yang ngambil handphone kamu Yasmin! Lagian kita juga punya kali” Nicole merasa tidak diterima kalau ia pun dituduh oleh Yasmin.  “Sorry guys, tapi aku curiga ke Fitri. Dia kan HP nya masih jadul. Mungkin nggak sih dia yang ngambil?” seolah belum terima handphone-nya hilang, ia menuduh Fitri yang merupakan murid beasiswa di sekolah internasional tersebut. 

“Nggak tau deh, coba tanya aja.” Nicole menjawab seperti acuh tak acuh lalu pergi meninggalkan Yasmin.  Yasmin pun menemui Fitri yang sedang asik membaca buku di mejanya. Yasmin yakin bahwa handphone-nya diambil Fitri. Betapa kaget Fitri ketika dituduh seperti itu. 

“Untuk apa aku ngambil punya orang, Yasmin? Yang ada bikin aku kena peringatan dari sekolah dan malah dikeluarkan,” bantah Fitri 

“Udah ngaku aja deh!” cecar Yasmin. 

Tiba-tiba Miss Wirna memasuki kelas. Di tangannya tergenggam handphone berwarna hitam yang mengkilat, yang tidak lain tidak bukan adalah milik Yasmin. 

“Yasmin, ini handphone kamu ya? Tadi ketinggalan di ruang guru pas kamu nganterin tugas,” kata gurunya. 

Sontak Yasmin menciut karena malu. Ia pun langsung mengambil handphone dari tangan Miss Wirna dan meminta maaf kepada teman-temannya, secara khusus kepada Fitri yang sudah ia tuduh. 

Tokoh Yasmin pada cerita tersebut memiliki karakter ....

• Baik hati, dan mau meminta maaf

• Sombong dan mudah emosi

• Rendah hati, dan jujur

• Tidak jujur dan pelupa

"Kamu mengapa, Du?" tanya kakek dengan sedih. "Maafkan Badu, Kek. Tadi Badu makan mangga yang masih kecil-kecil dan akhirnya Badu sakit perut," kata Badu sambil terisak. "Sudahlah, Du, lain kali tunggulah sampai mangga itu ranum, baru Badu boleh memetiknya."

Amanat penggalan cerpen tersebut adalah ....

• Janganlah makan mangga yang masih kecil

• Janganlah memetik mangga sembarangan

• Berlakulah jujur kepada sesama

• Kita seharusnya menaati nasihat orang tua

Cermati kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal berikut!

Telah lebih dari satu dasawarsa kulalui hidupku di rumah besar ini. Rumah di atas bukti kecil di wilayah Tegal Alang. Tepatnya di sebelah kiri jalan menuju Kintamani. Tidak di tepi jalan raya, tetapi di antara sawah dan terasering. Tak seperti rumah di sekitarnya yang tetap tradisional melebar, rumah bercat putih ini berlantai dua, bergaya kolonial. Seperti sebuah kesendirian yang telah di rancang sejak mula, rumah ini sangat tidak menyatu dengan lingkungannya.

(Sumber: "Pengakuan Rusmini', disarikan dari Kompas, Minggu, 20 Maret 2016, Wina Bojonegoro)

Hal yang dibahas dalam cerpen tersebut adalah ....

• kehidupan yang dihadapi aku untuk tinggal di rumah besar

• kebahagiaan tokoh aku tentang rumah besarnya

• cerita tokoh aku tentang keadaan rumah di daerahnya

• rumah yang ditempati tokoh aku sangat besar

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Sehabis menggendong Tamara punggungku rasanya ingin copot. Bener juga kata Tamara badannya berat. Tapi, tidak apalah daripada sahabat aku Tamara gak pulang ke rumah.

Nilai yang terkandung Dari kutipan cerpen tersebut adalah ....

• nilai pendidikan

• nilai agama

• nilai budaya

• nilai sosial

(1) Penyair legendaris indonesia sesudah masa Chairil Anwar adalah W.S. Rendra. (2) Penyair yang dikenal dengan sebutan Si Burung Merak ini sangat produktif menulis puisi. Seperti halnya Chairil, karya-karya W.S. Rendra juga diterjemahkan ke dalam bahasa asing. Tema puisi penyair ini meliput berbagai aspek kehidupan misalnya, kasih sayang, persoalan sosial-kemanusiaan, bahkan politik. Puisi Rendra juga banyak dikaji para ilmuwan di lingkungan kampus dan kritikus sastra. Kehadiran Rendra dalam berbagai pergelaran kesenian dan apresiasi sastra juga selalu menarik perhatian. Hingga saat ini, Rendra yang juga dikenal sebagai dramawan dan budayawan ini masih produktif menulis, baik puisi,

naskah drama, dan tulisan tentang budaya.

(Dikutip dari Priyatni, dkk., 2008)

Siapa yang tokoh diceritakan dalam teks biografi tersebut?

• W.S. Rendra

• M. Yamin

• Chairil Anwar

• Ilmuan