
PAI KELAS 4 Indahnya Saling Menghargai dalam Keragaman.
Authored by UMI HANIFAH
Religious Studies
4th Grade
Used 218+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Keragaman adalah suatu kondisi yang . . .
menyatu
sama
beragam
terpecah
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut yang bukan termasuk tujuan Allah Swt. menciptakan manusia dalam kondisi yang beraneka ragam adalah . . .
saling membenci
saling tolong menolong
saling mengenal
saling berlaku adil
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Sikap menghargai dan menghormati perbedaan antar sesama manusia di sebut . . .
keragaman
toleransi
ketakwaan
akhlak terpuji
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
JIka kita saling menghormati dan menghargai perbedaan diantara sesama manusia maka hubungan dalam kehidupan ini akan menjadi . . .
terganggu
rukun
terpecah belah
saling bermusuhan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Islam mengajarkan umatnya agar bersikap toleransi dengan adanya perbedaan. Terhadap perbedaan agamapun ajaran Islam melarang umatnya untuk saling . . . .
menghargai
meneladani
mencemooh
mengenal
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Keragaman dan perbedaan sebagai sunatullah dan anugrah yang harus disyukuri sekaligus menjadi kekuatan untuk maju bersama dalam mewujudkan . . . .
keserasian
persaudaraan
kemasyarakatan
keadilan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut yang bukan termasuk manfaat toleransi dalam keragaman dan perbedaan adalah . . . .
mempererat hubungan tali persaudaraan antar sesama manusia
tercipta kerukunan sehingga kehidupan menjadi aman, damai dan tenteram
timbulnya perpecahan dan diskriminasi atau sifat membeda-bedakan antar sesama manusia
meningkatkan ketakwaan
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?