Perencanaan Pembelajaran

Salah satu prinsip pembelajaran dalam Kurikulum 2013 sesuai Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah adalah . . . .

• Guru sebagai satu-satunya sumber belajar

• Pembelajaran berbasis konten

• Pembelajaran verbalisme

• Peningkatan keseimbangan antara keterampilan fisik dan mental

Salah satu prinsip penyusunan RPP adalah menekankan pada keterkaitan dan keterpaduan antarkomponen dalam satu keutuhan pengalaman belajar. Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan prinsip tersebut adalah . . . .

• Pengalaman belajar yang dirancang untuk peserta didik berhubungan dengan semua komponen RPP

• Muatan semua komponen RPP menekankan pada penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

• Sumber belajar yang digunakan mendukung muatan komponen RPP lainnya

• Muatan komponen RPP relevan dengan muatan KD dan IPK

RPP terdiri atas beberapa komponen yang muatannya saling berhubungan. Muatan komponen penilaian hasil pembelajaran utamanya berhubungan dengan muatan komponen. . . .

• Media pembelajaran

• Kompetensi dasar

• IPK

• Langkah kegiatan pembelajaran

Ada beberapa prinsip umum pembelajaran yang harus kita terapkan dalam menyusun RPP. Pernyataan berikut ini yang tidak termasuk sebagai prinsip umum pelajaran adalah . . . .

• Peningkatan dan keseimbangan antara keterampilan fisik dan mental

• Dari pembelajaran berbasis konten menuju pembelajaran berbasis kompetensi

• Pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi berlangsung di sekolah

• Dari pendekatan tekstual menuju proses sebagai penguatan penggunaan pendekatan ilmiah

RPP dirancang untuk mendorong semangat belajar, motivasi, minat, kreativitas, inisiatif, inspirasi, inovasi, dan kemandirian. Prinsip penyusunan RPP yang sesuai dengan hal tersebut adalah. . . .

• Mengakomodasi pembelajaran terpadu

• Mengakomodasi perbedaan individu peserta didik

• Mendorong partisipasi aktif peserta didik

• Berpusat pada peserta didik

Dalam proses belajar mengajar, Bu Dini menyampaikan kepada peserta didik bahwa dalam pembelajaran tersebut Bu Dini akan menggunakan pembelajaran berbasis masalah. Selain itu, Bu Dini juga menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan. Rancangan kegiatan pembelajaran di RPP berada pada tahap . . . .

• Pendahuluan

• Inti

• Penutup

• Pengayaan

Tolak ukur dari Kompetensi Dasar yang dipelajari peserta didik sehingga muatan kemampuan yang ada di dalamnya harus sejalan dengan muatan kemampuan pada Kompetensi Dasar. Komponen yang dimaksud adalah . . . .

• Kompetensi inti

• Kompetensi dasar

• Indikator pencapaian kompetensi

• Tujuan pembelajaran

Salah satu prinsip penyusunan RPP menekankan pada keterkaitan dan keterpaduan antarkomponen dalam satu keutuhan pengalaman belajar. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan prinsip tersebut adalah. . . . .

• Pengalaman belajar yang dirancang untuk peserta didik berhubungan dengan semua komponen RPP

• Muatan semua komponen RPP menekankan pada penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

• Sumber belajar yang digunakan mendukung muatan komponen RPP lain

• Muatan komponen RPP relevan dengan muatan KD dan indikator pencapaian kompetensi

Kegiatan mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari berada pada bagian . . . .

• Pendahuluan pembelajaran

• Kegiatan inti pembelajaran

• Penutup pembelajaran

• Awal mula pembelajaran

Kegiatan yang paling tepat dilakukan guru pada saat peserta didik SMP belajar tentang "menyelesaikan persamaan linear satu variabel (PLSV) antara lain adalah . . . .

• Menyajikan contoh PLSV dan bukan PLSV, menginformasikan cara menyelesaikan PLSV, dan membahas cara menyelesaikan PLSV

• Menyajikan ilustrasi kegiatan sehari-hari yang relevan dengan PLSV, menyajikan contoh suatu PLSV, dan membahas cara menyelesaikan PLSV pada contoh

• Menyajikan contoh PLSV, menginformasikan cara menyelesaikan PLSV, dan membahas cara menyelesaikan PLSV pada contoh

• Menyajikan ilustrasi kegiatan sehari-hari yang relevan dengan PLSV, membentuk PLSV berdasarkan ilustrasi tersebut, dan membahas cara menyelesaikan PLSV yang terbentuk