นวัตกรรม ep 4 สุริยา 051

หลักการเลือก ( Principle of Select ) คือ

• ใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพบนพื้นฐานของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

• ใช้สื่อการสอนที่ดีควรพัฒนาความพร้อมให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน

• ใช้สื่อการสอนให้บังเกิดประโยชน์สูงสุดนั้น

• ให้ผู้เรียนสร้างประสบการณ์จาก การเรียนรู้จากสื่อด้วยตัวผู้เรียนเอง

หลักความพร้อม ( Principle of Readiness)  คือ

• ใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพบนพื้นฐานของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

• ใช้สื่อการสอนที่ดีควรพัฒนาความพร้อมให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน

• ใช้สื่อการสอนให้บังเกิดประโยชน์สูงสุดนั้น

• ให้ผู้เรียนสร้างประสบการณ์จาก การเรียนรู้จากสื่อด้วยตัวผู้เรียนเอง

หลักการควบคุม ( Principle of Control ) คือ

• ใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพบนพื้นฐานของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

• ใช้สื่อการสอนที่ดีควรพัฒนาความพร้อมให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน

• ใช้สื่อการสอนให้บังเกิดประโยชน์สูงสุดนั้น

• ให้ผู้เรียนสร้างประสบการณ์จาก การเรียนรู้จากสื่อด้วยตัวผู้เรียนเอง

หลักการปฏิบัติ ( Principle of Action ) คือ

• ใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพบนพื้นฐานของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

• ใช้สื่อการสอนที่ดีควรพัฒนาความพร้อมให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน

• ใช้สื่อการสอนให้บังเกิดประโยชน์สูงสุดนั้น

• ให้ผู้เรียนสร้างประสบการณ์จาก การเรียนรู้จากสื่อด้วยตัวผู้เรียนเอง   

หลักการประเมินผล ( Principle of Evaluation ) คือ

• ประเมินผลสื่อ และการเรียนการสอนของผู้สอนว่าตรงตามจุดประสงค์การเรียนการสอน

• ใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพบนพื้นฐานของวัตถุประสงค์การเรียนรู้

• ใช้สื่อการสอนที่ดีควรพัฒนาความพร้อมให้เกิดขึ้นในตัวผู้เรียน

• ใช้สื่อการสอนให้บังเกิดประโยชน์สูงสุดนั้น

ขั้นนําเข้าสู่บทเรียน คือ

• กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในเนื้อหาบทเรียนที่กําลังจะเรียน

• เป็นขั้นที่จะให้ความรู้เนื้อหาอย่างละเอียดเพื่อสนองวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

• เป็นการเพิ่มพูนประสบการณ์ตรงแก่ผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนได้ทดลองนําความรู้ด้านทฤษฎี

• เป็นการทดสอบว่าผู้เรียนสามารถเรียนรู้หรือเข้าใจสิ่งที่ได้เรียนไป

ขั้นดําเนินการสอนหรือประกอบกิจกรรมการเรียน

• กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดความสนใจในเนื้อหาบทเรียนที่กําลังจะเรียน

• เป็นขั้นที่จะให้ความรู้เนื้อหาอย่างละเอียดเพื่อสนองวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้

• เป็นการเพิ่มพูนประสบการณ์ตรงแก่ผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนได้ทดลองนําความรู้ด้านทฤษฎี

• เป็นการทดสอบว่าผู้เรียนสามารถเรียนรู้หรือเข้าใจสิ่งที่ได้เรียนไป

เกี่ยวกับตัวครูการเลือกวัสดุประกอบการสอน ครูควรคํานึงถึงสิ่งใด

• มีความเข้าใจในการใช้สื่ออุปกรณ์ให้เหมาะสมกับเนื้อหาที่สอนมาแล้วมากน้อยเพียงไร

• คํานึงถึงวัยและระดับชั้นของเด็กด้วย สื่อที่จะใช้ควรอยู่ใน ความสนใจ

• สื่อการสอนต้องมีคุณสมบัติตรงกับจุดมุ่งหมายของครูและ สัมพันธ์กับเรื่องที่จะสอน

• เลือกสื่อราคาถูก หาง่ายและมีอยู่ทั่วไป ถ้าหาวัสดุใน ท้องถิ่นได้ยิ่งดี

การเตรียมชั้นเรียน ควรเตรียมสิ่งเหล่านี้ ยกเว้นข้อใด

• จัดสื่อการสอนเรียงตามลําดับการใช้ก่อนหลัง

• ตรวจดูที่นั่ง แสงสว่าง การระบายอากาศ

• เตรียมนักเรียนให้พร้อม แนะนําถึงจุดประสงค์ในการเรียน

• มีความเชื่อมั่นในตัวเอง

ข้อใดรูปแบบของการจัดกิจกรรมต่อเนื่องจากการใช้สื่อการเรียนการสอน

• การตอบคําถามหลังการใช้สื่อ

• การอภิปรายหลังการใช้สื่อ

• การศึกษาเพิ่มเติมด้วยตนเอง

• ถูกทุกข้อ