Clase 3 y 4

Primer paso de la metodologías de búsqueda. Traducir la información que se quiere buscar en una __________

¿Cuáles son las características de una pregunta estratégica? (PICOR)

Answer explanation

P: Paciente, población, estadios de enfermedad, grupos de edad, comorbilidad.

I: Intervención o exposición, tratamiento

C: Comparación (si la hay)

OR: Outcomes o resultados

"El vocabulario controlado y dinámico de términos que tienen entre ellos relaciones semánticas y genéricas y que se aplica a un dominio particular del conocimiento"

Segundo paso de la metodología de búsqueda. Elegir _______ (bases de datos) para la búsqueda de información

Tercer paso de una metodología de búsqueda: Diseñar una _____________

Cuarto paso de la metodología de búsqueda

Quinto paso de la metodología de búsqueda

Investigación científica.

"________________ realizada en base a conocimientos y teorías previas, de forma ____________, resultado de nueva información o conocimientos que nos _________ las características de la realidad y de los fenómenos que se estudian para poder ___________ o ___________

Answer explanation

búsqueda de información, lógica y sistemática, explican, responder preguntas o resolver dificultades

En la pregunta de investigación:

¿Qué se debería incluir?

Answer explanation

1 Lo que se desea saber ¿Cómo es...? ¿Que diferencia hay...? ¿Porqué...?

2 El evento de estudio (Situación, proceso)

3 La unidad de estudio (persona, objeto, institución)

4 Temporalidad (¿Cuándo?)

5 Contexto (¿Dónde?)

En el objetivo general responde explícitamente a la pregunta principal (investigación) y debe tener una relación directa con la pregunta, por lo que contiene los mismos elementos, los cuales son:

Answer explanation

1 Lo que se desea saber ¿Cómo es...? ¿Que diferencia hay...? ¿Porqué...?

2 El evento de estudio (Situación, proceso)

3 La unidad de estudio (persona, objeto, institución)

4 Temporalidad (¿Cuándo?)

5 Contexto (¿Dónde?)

Debe estar escrito en verbos en infinitivos

Medibles y observables