PPPK Teknis Dosen - Dimensi Psikologi - Pre Test

Mahasiswa pada abad 21 dituntut untuk belajar bagaimana mampu berpikir secara kreatif yang dapat mewujudkan temuan informasi, pengetahuan, teknologi dan budaya yang inovatif merupakan penjabaran dari

• Creativity thinking

• Critical thinking

• Deduktif thinking

• Hipotetic thinking

Kurikulum Pendidikan Tinggi (pasal 35 ayat 2) dikembangkan oleh setiap Perguruan Tinggi untuk setiap Program Studi yang mencakup pengembangan kecerdasan intelektual, akhlak mulia dan keterampilan dengan mengacu pada

• UUSPN

• KKNI

• Visi dan Misi PT

• Standar Nasional Pendidikan Tinggi

Anda adalah salah seorang interviewer dalam seleksi bidang cpns. Kerabat anda masuk ke dalam salah satu perserta seleksi. Kerabat anda menemui anda dan menanyakan perihal seleksi tersebut. Hal yang anda lakukan adalah

• Menjanjikan nilai yang tinggi kepada kerabat anda

• Mendorong kerabat anda untuk mengikuti seleksi secara terbuka

• Meminta interviewer lain untuk memberikan nilai yang tinggi kepada kerabat anda

• Memberikan nilai yang rendah kepada pesaing lain

Setiap tenaga pendidik tentunya harus menunjukkan sikap loyal terhadap pengembangan Pendidikan. Sebagai seorang pendidik, profesi yang diemban tentunya sangatlah mulia. Dalam hal pengembangan karakter, sika panda terhadap peserta belajar yang didalam kelas yang memiliki sikap pembangkan adalah

• Acuh terhadap setiap tindakannya

• Melakukan pendekatan persuasive untuk mengetahui sebab pembangkangnya

• Menanyakan sebab pembangkangnya

• Memberi hukuman terhadap sikap pembangkangnya

Kebiasaan salah yang harus dihindari dilakukan oleh dosen adalah

• Mengambil jalan pintas pembelaajran, menunggu mahasiswa berperilaku negative, menggunakan destruktif disiplin, mengabaikan perbedaan mahasiswa, merasa paling pandai, dan tidak adil

• Mengambil jalan pintas pembelajaran, menunggu mahasiswa berperilaku negative, mengabaikan perbedaan mahasiswa, merasa paling pandai, dan tidak adil

• Mengambil jalan pintas pembelajaran, menunggu mahasiswa berperilaku negative, menggunakan destruktif disiplin, dan tidak adil

• Mengambil jalan pintas pembelajaran, menggunakan destruktif disiplin, mengabaikan perbedaan mahasiswa, dan merasa paling pandai