Destinado a alumnos/as entre los 14-16 años, que tras acabar segundo no están en condiciones de promocionar a tercero, alcanzando el graduado escolar

Programas de Diversificación Curricular

La carga lectiva es variable de 2000 a 3000 horas, repartidas en dos o tres cursos académicos...

Ciclo Formativo de Grado Superior

Las enseñanzas artísticas son...

un conjunto de enseñanzas que tienen como finalidad proporcionar la formación en arte, danza, restauración, y diseño

un conjunto de enseñanzas que tienen como finalidad proporcionar la formación en arte, danza, restauración, y deporte

un conjunto de enseñanzas que tienen como finalidad proporcionar la formación en arte, danza, restauración, y francés

Ninguna de las anteriores es correcta

Las enseñanzas universitarias...

no se regulan por leyes, sino por unas normas específicas

Se cursan los grados, máster y doctorado

Se imparten en universidades y centros de educación superior adscritos a ellas

El sistema educativo es...

la estructura mediante la cual se organiza la enseñanza de un país

El conjunto de programas y proyectos de un centro

las señas de identidad de todos los centros escolares

La Educación de personas adultas tiene la finalidad...

proporcionar a las personas mayores de 18 años, adquirir, actualizar o completar sus conocimientos

presentar una educación adecuada a las personas que presentan nee

se adoptarán las medidas oportunas para que el alumnado disponga de una oferta adaptada a sus condiciones

Estas medidas suponen adaptaciones curriculares significativas, cambios esenciales en el acceso al currículo o en la organización o requieren apoyos especializados, a menudo externos al centro. Hacen referencia a:

Medidas extraordinarias o intensivas

Es un documento en el que se planifican las medidas, la metodología y los apoyos que un niño o una niña con NEAE requiere en su proceso educativo.

Plan de Atención Individualizado

El Equipo directivo está formado por...

director/a, Jefa/e de estudios, secretario/a

director/a, Jefa/e de estudios y docentes

director/a, Jefa/e de estudios, conserjes y docentes

Es el órgano de participación de la comunidad escolar en el gobierno de los centros educativos

El equipo directivo y profesores

¿Qué significa que el currículo sea descentralizado?

Los elementos que lo componen se estructuran en diferentes niveles de concreción, desde objetivos generales, contenidos mínimos

Los elementos que lo componen se estructuran en diferentes niveles de concreción, desde objetivos generales, recursos y evaluación

Los elementos que lo componen se estructuran en diferentes niveles de concreción, desde las actividades y recursos

Los elementos que lo componen se estructuran en diferentes niveles de concreción, y la evaluación

La respuesta para la acción educativa se suele articular en tres niveles

Medidas generales o universales

Medidas individualizadas ordinarias o adicionales

Medidas Extraordinarias o intensivas

Los Elementos del currículo son...

Métodos pedagógicos, objetivos, competencias, contenidos y criterios de evaluación

Métodos pedagógicos, objetivos, contenidos y criterios de evaluación

Objetivos, competencias y contenidos

La atención a la diversidad...

Desde una perspectiva inclusiva, especificando principios y recursos para la atención al alumnado con nee

Desde una perspectiva inclusiva, especificando principios y recursos para la atención al alumnado normal

Desde una perspectiva inclusiva, especificando principios y recursos para la atención al alumnado con autismo

La pregunta ¿Con qué enseñar? hace referencia a....

Recursos espaciales, personales y metodología

Recursos espaciales, materiales y personales

Recursos espaciales, materiales, metodología y criterios de evaluación

Para la Elaboración y Revisión de un Plan de Atención a la diversidad se siguen las siguientes fases:

Análisis de la situación Propuestas de medidas de atención

Aplicación y seguimiento de las medidas Evaluación de las medidas

Es el conjunto de acciones pedagógicas destinadas a completar y consolidar el proceso de aprendizaje de una alumna o alumno que pueda alcanzar los objetivos curriculares de su nivel educativo. Es una medida ordinaria de atención a la diversidad, habitualmente transitoria, que se aplica a una alumna o alumno o a un pequeño grupo.

Flexibilización del Periodo de Escolarización

Programas de Diversificación Curricular

La programación inclusiva consiste en...

Una planificación elaborada para atender a todo el alumnado

Una planificación elaborada para atender al alumnado con nee

Una planificación elaborada para atender a todo el alumnado con neae

Una planificación elaborada para atender a todo el alumnado con inteligencia límite

Su acción se dirige a prevenir, detectar, diagnosticar e intervenir tempranamente en EI en las neae y así mejorar su atención.

Equipos de atención Psicopedagógica

Equipos de Orientación Educativa

Es un documento que elabora el centro en el que se recogen las medidas curriculares y organizativas previstas para dar respuesta a la diversidad de necesidades del alumnado y a su orientación educativa.

Plan de atención a la diversidad

En este grupo encontramos alumnado que presenta situaciones familiares y personales que afectan a su desarrollo como separación de los padres, orfandad, situación de adopción y/o tutela, alcoholismo de uno de los progenitores, maltrato en el hogar y todas aquellas situaciones que afectan al desarrollo educativo y académico porque pueden generar estrés y trauma infantil.

CPHE, de condiciones personales o familiares escolares

Vulnerabilidad socioeducativa por género o edad

CPHE, de condiciones económicas

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La Educación Infantil es...

Es cualquier modificación de los elementos del currículo para dar una respuesta eficaz a las necesidades específicas de cada alumna o alumno.

La ley educativa actual es...

Se estructura en niveles educativos que se imparten en un lugar y tiempo definidos por la ley y da derecho a un título o acreditación con validez oficial, hace referencia a...

Es un derecho universal, reglada por unas leyes educativas...

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Es una etapa educativa obligatoria y gratuita, dirigida a niños/as entre los 6-12 años. Se estructura en 3 ciclos de dos años cada uno

Destinado a alumnos/as entre los 14-16 años, que tras acabar segundo no están en condiciones de promocionar a tercero, alcanzando el graduado escolar

En Educación, es el principio por el que se acepta y se atiende a todo el alumnado con sus necesidades e intereses para conseguir su máximo desarrollo posible en todos los ámbitos.

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