45 данара

88 Мұғалімнің профессиограммасына жатпайды

• балалармен қатынастағы авторитарлық

• жалпы азаматтық сапа

• кәсіптік сапа

• пән бойынша арнайы білімі, білігі, дағдысы

• адамилық, әділдік, балаларға сүйіспеншілік

89 Е.А.Климовтың жіктемесі бойынша педагогикалық мамандық жататын жүйе

• адам-адам

• адам-табиғат

• адам-белгілер жүйесі

• адам-көркем бейне

• дам-техника

90 Педагогикалық білім

•             педагогикалық категорияларды, оқыту мен тәрбиелеуді ұйымдастыру заңдылықтарын, әдістерін, қағидаларын білуі

• пәнін оқыту саласындағы терең білімі

• философиялық, психологиялық, әлеуметтік білімі

• педагогикалық ой-пікірлердің даму тарихи бойынша білімі

• оқушылардың жас ерекшеліктерін білуі

91 Мұғалімнің профессиограммасы – бұл

• мұғалім тұлғасына қойылатын кәсіби талаптардың жиынтығы

• мамандықтар тізімі

• мұғалімнің сауаттылығы, білімділігі, зиялылығы

• мұғалімнің ғылыми дәрежесі

• мұғалімнің ғылыми-зерттеушілік мәдениеті

92 Педагогикалық іс-әрекеттің негізгі айрықша ерекшеліктері

• саяси, қоғамдық, әлеуметтік сипаты

• ұжымдық, гуманистік, шығармашылық сипаты

• тарихи, философиялық сипаты

• психологиялық, физиологиялық сипаты

• бақылаушылық, басқарушылық, бағалаушылық сипаты

93 Іс-әрекеттің құрылымы компоненттердің бірізділігі түрінде қарастырылады

• мақсат, мотив, әрекет немесе іс-қимыл, құрал, нәтиже, бағалау

• іскерлік, қабілеттілік

• іс-әрекетке қызығушылық, ынта-ықылас, арман, мұрат, мақсат

• еңбек, шеберлік, өнер

• білім, білік, дағды

94 Педагогикалық іс-әрекет нәтижесінің маңызды көрсеткіштері

• оқушының өте жақсы бағасы

• білімді, тәрбиелі, дамыған тұлға

• жақсы денсаулық

• білім беру саласындағы нормативті заңдар туралы білім

• тәртіптілік

95 Педагогикалық іс-әрекеттің конструктивті компонентін құрайтын біліктер тобы

• іс-әрекет түрлерін жоспарлау, жобалау, оқу материалын таңдау және жүйелеу

• ұжымды қалыптастыру, либералдық қарым-қатынасты қалыптастыру

• авторитарлық қатынасты қалыптастыру, жоспарлау

• мұғалімнің оқу-танымдық біліктілігі

• мұғалімнің зерттеушілік біліктілігі

96 Педагогикалық іс-әрекеттің коммуникативтік компонентін құрайтын біліктер тобы

• оқушылармен, ата-аналармен, әріптестермен педагогикалық мақсатқа сай қатынастарды қалыптастыру біліктілігі

• оқу-танымдық біліктілігі

• ғылыми-зерттеушілік біліктілігі

• оқу материалын таңдап алу біліктілігі, жоспарлау біліктілігі

• жобалау іскерлігі, диагностикалау біліктілігі

97 Педагогикалық іс-әрекеттің ұйымдастырушылық компонентін құрайтын біліктер тобы

• оқушыны түрлі іс-әрекетке қатыстыруға, ұжымды қалыптастыруға, біріккен іс-әрекетті ұйымдастыруға бағыттау біліктілігі

• оқу-танымдық, ғылыми-зерттеушілік біліктер

• авторитарлық, либералдық, демократиялық қатынас стилін қалыптастыру біліктері

• диагностикалау, жоспарлау, жобалау біліктері

• оқу материалын саралау және жүйелеу біліктері