ULANGAN HARIAN

Pahami kutipan cerpen berikut!

Namaku Pelangi. Aku sangat suka menulis. Aku selalu menulis catatan harianku di kertas cantik dan memasukkan gulungan kertas itu ke dalam botol. Botol itu akan kulempar ke laut. Di belakang rumahku memang ada pantai yang indah. Selain menulis, aku juga sangat suka melihat pelangi. Aku melempar botol setiap kali muncul pelangi. Itu kulakukan agar kisahku dan kehidupanku di masa depan akan berwarna seperti pelangi.

Suatu hari, ayah dan bunda pergi ke Paris karena urusan penting. Mereka memang selalu pergi, sampai-sampai tdak punya waktu untuk kami. Bunda menyuruhku menjaga Rindu, adikku, yang sudah kelas 3.

Paragraf pertama pada kutipan teks cerpen tersebut merupakan bagian ….

• Orientasi

• Rangkaian peristiwa

• Komlikasi

• Resolusi

Pahami kutipan cerpen berikut!

Hari Senin, kembali pandanganku tertuju pada sepatu Andi. Sepatu butut yang selalu menemaninya ke sekolah. Satu-satunya yang terlintas di pikiranku adalah sepatu itu telah menjadi haknya tampa seorangpun berhak mengambilnya. Toh nanti setelah tak layak pakai menurutnya, ia pasti meminta pada orang tua kami.

Kutipan teks cerpen tersebut merupakan bagian ….

• Resolusi

• Komlikasi

• Rangkaian peristiwa

• Orientasi

Perhatikan cerpen berikut!

“Rumah kita kemasukan pencuri,” sahut Bu Shinta. Dia merasa sulit bernafas tatkala melihat isi lemari berantakan. Uang dan perhiasannya telah lenyap. Juga televisi dan beberapa perlengkapan elektronik yang ada di ruang tengah.

Bu Shinta terduduk lemas tatkala melihat catatan-catatan kecil di atas bantal, “Sekarang kalian tau siapa pengirim karcis itu.”

Tema kutipan cerpen di atas adalah ....

• Kehilangan uang, perhiasan, dan peralatan elektronik

• pencurian

• catatan kecil

• pemberian karcis pertunjukan

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Mobil Dimas tidak sempat sampai di rumah Riko. Rumah Riko sangat jauh, karena sudah 5 tahun tidak kesana dan ia pun lupa nama daerah rumah sahabatnya itu. Di samping itu, Dimas sendiri sudah pusing mencari rumah Riko. Setelah putar-putar nabrak sana nabrak sini, entah berapa korban yang jatuh, mobilnya mulai batuk-batuk. Periksa punya periksa rupanya bensinnya mulai habis.

Kalimat yang digaris bawahi merupakan ciri kalimat yang menggunakan majas

• Smile

• Perbandingan

• Metapora

• Personifikasi

Perhatikan data berikut ini!

1.   Uraian deskriptif

2.   Menggunakan sudut pandang pencerita

3.   Menggunakan dialog

4.   Menggunakan kata kerja teknis

5.   Menggunakan kata kerja mental

Berdasarkan data di atas, yang merupakan ciri kebahasaan teks cerpen adalah…

• 1, 2, 3, 4, dan 5

• 1, 2, dan 3

• 1, 2, 4, dan 5

• 2, 4, dan 3

Bacalah kutipan berikut ini!

Mendungku hari itu langsung hilang laksana awan tipis yang ditiup oleh angin. Ternyata aku yang kemarin anak bawang sekarang benar-benar telah naik kelas. Bu Guru benar-benar pahlawanku, pahlawan yang tulus dan rela mengorbankan waktunya demi mengajariku. Beliau benar-benar sosok pahlawan yang sabar dan senantiasa mendukungku. Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa dalam perannya mencerdaskan kehidupan bangsa.

Kalimat yang bercetak tebal tersebut merupakan majas....

• Perumpamaan

• Personifikasi

• Metapora

• Metonemia

Bacalah Kutipan berikut ini!

(1) Matahari sedang mencium lembah-lembah gunung ketika aku terbangun di pagi itu. (2) Aku terpaku menikmati pemandangan desa yang sungguh menawan, takkan kutemukan semua ini di hiruk pikuknya kota. (3) Penduduk desa yang masih bersahaja, saling senyum dan bertegur sapa. (4) Mereka bersama-sama turun ke sungai.

Kalimat bermajas pada penggalan cerpen tersebut terdapat pada nomor…

• 1

• 2

• 3

• 4

Bacalah pengalan cerpen!

Keluarga Pak Sabar sedang duduk-duduk santai. Mereka sedang memperbincangkan sesuatu. “Begini,” kata Adi mulai menjelaskan gagasannya. “Kita perlu membangun satu kamar tidur lagi. Tempatnya di belakang dekat dapur,” tambah Adi.

“Ya, saya setuju akan ide itu,” kata Ibu Sabar. “Betul, saya juga setuju hal itu,” sambung Ida. “Benar ada kamar tidur buat tamu,“ kata Ida lagi. “Nah, semuanya setuju,” sambung Adi lagi.
“Tunggu dahulu,” sela Pak Sabar, “Harus jelas berapa biayanya. Dari mana sumbernya,“ kata beliau.

Latar tempat peristiwa tersebut adalah....

• Temat tidur

• Dibelakang tempat dapur

• Ruang keluarga

• Meja makan

Bacalah teks berikut!

Ketika itu menceritakan bahwa kakaknya. Narothama lulus sebagai letnan muda dan dua minggu lagi akan diwisuda. Suasana keluarga menjadi ceria mendengar kabar itu. Sambil bekerja tak henti-hentinya mereka membicarakan Narothama. Santi mewakili keluarganya untuk menghadiri wisuda. Malam keberangkatan Santi tidak dapat tidur nyenyak, banyak yang direncanakan dan yang diharapkannya.

Latar waktu dalam teks tersebut adalah....

• Pagi hari

• Siang hari

• Sore hari

• Malam hari

Bacalah kutipan teks berikut ini!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang belanda. “Kenang-Kenangan” oleh Abdul Gani A.K.

Sudut pandang pengarang yang digunakan dalam penggalan tersebut adalah…

• Orang pertama pelaku utama

• Orang ke tiga pelaku utama

• Orang pertama pelaku sampingan

• Orang pertama dan ketiga