
Prova Màquines Simples
Authored by Raquel Santamaria
Instructional Technology
9th Grade

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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
En una palanca hay una carga de 20 kg a 2,7 m del eje, ¿cuál es el valor de la fuerza motora si esta se encuentra a 1,3 m del eje? Se considera el peso de la barra despreciable.
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2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Una carreta de masa despreciable mide 1 m de largo y está cargando unos libros cuya masa es de 20 kg. ¿Cuál es la distancia que hay entre el punto de apoyo y la carga, si la fuerza aplicada sobre el estudiante es de 100 N?
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3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Dos niños se sientan en un balancín. Uno pesa tres veces más que el otro. ¿Dónde se debe colocar el que pesa menos para que ambos puedan balancearse?
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4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué tipo de palanca es una pala? ¿Y unas tijeras? ¿Por qué las tijeras de cortar papel tienen las hojas más largas y el mango corto, mientras que en las de podar ocurre al revés?
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cómo afecta la longitud del plano en el esfuerzo que tenemos que hacer? ¿Y la inclinación?
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6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Para salvar la altura de una escalera de 30 cm utilizamos una tabla a modo de rampa. ¿Qué fuerza habrá que hacer para subir una carretilla con 40 kg de masa si el tablón tiene una longitud de metro y medio?
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7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Se desea subir un objeto de 3000 N de peso hasta una altura de 1 metro sobre el suelo. Diseña un plano inclinado de manera que no se tenga que aplicar una fuerza superior a 500 N para moverlo.
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