Gestión directiva
Authored by mary hernandez
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1.
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5 mins • 1 pt
¿Reducir el número de alumnos por aula garantiza la mejora en la eficacia docente?
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2.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
¿Agrupar homogéneamente a los alumnos según su nivel de instrucción en una asignatura concreta favorece la mejora en sus aprendizajes más que si se les agrupa heterogéneamente?
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3.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
¿La aplicación progresiva y cautelosa, y el desarrollo de procesos sostenidos y detallados de información a las familias, son requisitos para el establecimiento adecuado de sistemas de agrupamiento flexibles (multigrados rincones o áreas de actividad, organización del currículo por proyectos)?
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4.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
¿El sistema semigraduado es una modalidad de organización vertical que permite el progreso libre de los alumnos en un ciclo, en función de sus capacidades, mediante procesos de enseñanza tendentes a la individualización y las adaptaciones curriculares oportunas?
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5.
OPEN ENDED QUESTION
5 mins • 1 pt
¿La creación de academias constituye una respuesta adecuada para las escuelas pequeñas?
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