ASESMEN FORMATIF MENJADI SOLEH DENGAN MENGHARGAI SESAMA

ASESMEN FORMATIF MENJADI SOLEH DENGAN MENGHARGAI SESAMA

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

observasi Agama kelas 5

observasi Agama kelas 5

5th Grade

12 Qs

SOAL PAI KELAS  V BAB 3

SOAL PAI KELAS V BAB 3

5th Grade

13 Qs

KELAS 5_PH3 AKU ANAK SALEH

KELAS 5_PH3 AKU ANAK SALEH

5th Grade

10 Qs

Ulangan harian 1

Ulangan harian 1

5th Grade

15 Qs

INFAK DAN SEDEKAH

INFAK DAN SEDEKAH

5th Grade

10 Qs

Persiapan PTS-1 Kelas 5 Pendidikan Agama Islam (Pelajaran 3)

Persiapan PTS-1 Kelas 5 Pendidikan Agama Islam (Pelajaran 3)

5th Grade

10 Qs

PAI Kelas 4

PAI Kelas 4

1st - 5th Grade

15 Qs

ASESMEN FORMATIF MENJADI SOLEH DENGAN MENGHARGAI SESAMA

ASESMEN FORMATIF MENJADI SOLEH DENGAN MENGHARGAI SESAMA

Assessment

Quiz

Religious Studies

5th Grade

Hard

Created by

SYAHRUL ARISANDI

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Fais dan teman sekelasnya sedang bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas lima, saat bermusyawarah ada salah satu temannya sebut saja Andi menyampaikan pendapat yang berbeda dari pendapatnya. dalam menyikapi hal tersebut, Fais sebaiknya . . . .

meminta Andi untuk mengikuti pendapatnya

mengurangi interaksi dengan Andi

mendengarkan dan menghargai pendapat Andi

mencari-cari kesalahan pendapat Andi

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 5 pts

pernyataan di bawah ini yang sesuai dengan perilaku saling menghargai terdapat pada . . . .

menyadari bahwa setiap manusia memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing

merasa rendah diri dan menganggap diri sendiri jauh lebih rendah dari orang lain

merasa bangga pada diri sendiri dan menganggap orang lain jauh lebih rendah darinya

menyadari bahwa Allah Swt. menciptakan manusia dengan potensi yang beragam

tidak berani menampilkan diri di depan orang banyak karna merasa diri lebih rendah dari orang lain

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

ketika jam istirahat Arka bermain sepak bola dengan teman-temannya di lapangan, saat sedang asyik bermain, Riko terpeleset hingga kakinya luka dan memar. Riko beragama non-muslim. tindakan Arka sebaiknya . . . .

meminta teman yang lain untuk membantu Riko

melaporkan kejadian tersebut kepada guru

menasihati Riko agar lebih hati-hati ketika bermain

membawa Riko ke UKS untuk mengobati lukanya

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Media Image

GAMBAR DI SAMPING MENUNJUKKAN SALAH SATU BENTUK KERAGAMAN MASYARAKAT INDONESIA. KERAGAMAN YANG DIMAKSUD ADALAH KERAGAMAN . . . .

SUKU

AGAMA

BUDAYA

BAHASA

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

AKIFAH TELAH MEMPELAJARI TENTANG PENTINGNYA MENGHARGAI SUKU DAN BUDAYA SEBAGAI SALAH SATU UPAYA MENJAGA KERUKUNAN. DI BAWAH INI TINDAKAN AKIFAH YANG SESUAI DENGAN PEMAHAMANNYA TERSEBUT . . . .

BERTEMAN DENGAN ORANG DARI SUKU YANG SAMA

MENCARI KEKURANGAN DARI SUKU LAIN

MENOLAK BERDISKUSI KELOMPOK DENGAN ORANG YANG BERBEDA SUKU

BERGAUL DENGAN TEMAN TANPA MEMBEDAKAN SUKU

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

RAFI DITUNJUK SEBAGAI KETUA KELAS LIMA. RAFI HENDAK MENUNJUKKAN PERILAKU ADIL SEBAGAI SALAH SATU SATU TUGAS KHALIFAH DI MUKA BUMI. RAFI SEBAIKNYA . . . .

MEMBANTU TEMAN YANG KESULITAN MENGERJAKAN TUGAS

MENGEMBALIKAN UANG TEMAN YANG TERJATUH

MELERAI TEMAN YANG SEDANG KONFLIK TANPA MEMIHAK SALAH SATU PIHAK

MENGINGATKAN TEMAN YANG HENDAK MENYONTEK

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 5 pts

ARKANZA HENDAK MENUNJUKKAN PERILAKU MENJAGA KELESTARIAN LINGKUNGAN SESUAI TUGAS MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH DI MUKA BUMI. ARKANZA SEBAIKNYA . . . .

MENGGUNAKAN BANYAK PUPUK KIMIA PADA TANAMAN DI HALAMAN RUMAHNYA

SELALU MENGGUNAKAN KANTONG PLASTIK KETIKA BERBELANJA DI SUPERMARKET

MENGGUNAKAN KENDARAAN LISTRIK KETIKA KE SEKOLAH

MENYALAKAN PERALATAN ELEKTRONIK KETIKA TIDAK DIGUNAKAN

SELALU MEMBAWA TUMBLER KETIKA KE SEKOLAH

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Religious Studies