BÀI KIỂM TRA CUỐI KHOÁ

Giáo dục STEAM hình thành và phát triển các kỹ năng nào cho trẻ?

• Kỹ năng hợp tác, giao tiếp và làm việc nhóm

• Kỹ năng phát hiện vấn đề

• Kỹ năng truy vấn

• Kỹ năng quan sát

Hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ mầm non gồm những đặc trưng nào?

• Tính tích hợp và tính thực tiễn

• Tính trãi nghiệm, thực hành

• Sử dụng quy trình khám phá tích cực

• Tôn trọng trẻ

Trong giáo dục STEAM có bao nhiêu thành tố ?

• 3

• 4

• 5

• 6

Theo bạn khám theo quy trình 5E thì E nào là quan trọng nhất?

• E1

• E2

• E3 và E4

• E5

Quy trình EDP có 5 bước thực hiện, theo bạn thì bước nào là quan trọng và khó thực hiện nhất?

• Bước 1: Hỏi

• Bước 2: Tưởng tượng

• Bước 3: Lên kế hoạch

• Bước 4: Chế tạo và Bước 5: Cải tiến

Ứng dụng giáo dục STEAM trong xây dựng kế hoạch năm học bao gồm mấy bước?

• 2 bước

• 3 bước

• 4 bước

• 5 bước

Có bao nhiêu hình thức thực hiện khi ứng dụng giáo dục STEAM trong xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục cho trẻ

• 2 hình thức

• 3 hình thức

• 4 hình thức

• 5 hình thức

Xây dựng kế hoạch tổ chức dự án giáo dục STEAM cho trẻ mầm non có mấy bước?

• 4

• 5

• 6

• 7

Quy trình phát triển Chương trình GD nhà trường theo quan điểm giáo dục toàn diện, tích hợp, LTLTT có mấy bước?

• 2

• 3

• 4

• 5

Theo các cô ứng dụng giáo dục STEAM trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non có nằm trong phát triển chương trình GDNT không?

• Có

• Không