Đề 8

Đề 8

University

51 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PRODUCTS REVIEW

PRODUCTS REVIEW

University

46 Qs

PHÁP LUẬT - BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP BÀI 2: HIẾN PHÁP

PHÁP LUẬT - BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP BÀI 2: HIẾN PHÁP

University

50 Qs

HUTECH-TỔNG KẾT 3

HUTECH-TỔNG KẾT 3

University

50 Qs

Giữa kỳ HP1

Giữa kỳ HP1

University

50 Qs

LLVH-7/12

LLVH-7/12

University

50 Qs

Kiến thức Kinh tế cơ bản

Kiến thức Kinh tế cơ bản

University

50 Qs

câu 152 - 201

câu 152 - 201

University

50 Qs

HB_IELTS_Reading7.0

HB_IELTS_Reading7.0

University

56 Qs

Đề 8

Đề 8

Assessment

Quiz

Other

University

Hard

Created by

KTP 206_Lê Thanh Thảo

FREE Resource

51 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Vào năm nào, Bộ Giáo dục Đào tạo xác định chủ đề năm học là “

Năm học đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lí tài chính và triển

khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”?

2006 – 2007

2007 – 2008

2008 – 2009

2009 – 2010

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Liên hiệp quốc tế các công đoàn giáo dục FISE được thành lập ở:

London – Anh

Paris – Pháp

Moscow – Nga

Washington – Hoa Kỳ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Việt Nam chính thức trở thành thành viên của FISE vào năm:

1949

1950

1951

1952

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ngày “m hiến chương các nhà giáo” lần đầu tiên ở Việt Nam được

tổ chức vào năm nào? ở đâu ?

1968 tại Hà Nội

1958 tại Nam Định

1948 tại Hải Phòng

1978 tại Đà Nẵng

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ngày quốc tế xóa mù chữ được UNESCO công bố, tổ chức lần đầu

tiên vào thời gian nào?

08/9/1966

08/9/1976

08/9/1986

08/9/1996

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Khi dạy ở trường Dục Thanh, thầy giáo Nguyễn Tất Thành đã dạy

những môn học nào?

Chữ Quốc ngữ - Pháp văn - Thể dục

Chữ Quốc ngữ - Hán văn - Thể dục

 Chữ Quốc ngữ - Hán Văn - Địa lý 

Chữ Quốc ngữ - Hán Văn - Lịch sử 

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Để tìm hiểu môi trường giáo dục, người giáo viên trung học cần có năng lực

Làm chủ kiến thức môn học, đảm bảo nội dung dạy học chính xác, có hệ thống, vận dụng hợp lí các kiến thức liên môn theo yêu cầu cơ bản, hiện đại, thực tiễn.

Tổ chức dạy học theo nhóm đối tượng đúng thực chất, không mang tính hình thức.

Thu thập và xử lí thông tin về điều kiện giáo dục trong nhà trường và tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của địa phương, sử dụng các thông tin thu được vào dạy học, giáo dục.

Tổ chức các buổi ngoại khóa hoặc tham quan học tập, sinh hoạt tập thể thích hợp

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?