Самоконтроль

К видам самоконтроля по способам реализации относятся:

• самоконтроль описательного характера, самоконтроль рейтингового характера, мониторинговый самоконтроль/саморедактирование, анкетирование.

• самоконтроль описательного характера, который осуществляется, мониторинговый самоконтроль/саморедактирование, анкетирование.

• самоконтроль в рамках аудиторной учебной деятельности (учебного занятия; самоконтроль самостоятельной внеурочной работы с иностранным языком.

• самоконтроль рейтингового характера, самоконтроль в рамках аудиторной учебной деятельности.

Можно ли рассматривать самоконтроль в отрыве от других учебных действий регулятивного характера?

• Да

• Нет

Таблица, в которой отмечены предметные умения и навыки, которые дети должны приобрести в процессе обучения, называется

(a)  

Укажите правильный порядок шагов работы с досье языкового портфеля:

• “Reflection”, “Collection”, “Selection”,  “Projection”.

• “Collection”, “Selection”, “Reflection”, “Projection”.

• “Selection”, “Collection”, “Reflection”, “Projection”.

•   “Collection”, “Selection”, “Projection”, “Reflection”.

О каком этапе идет речь?

По окончании определенного периода производится отбор наиболее значимых продуктов, которые ярко отражают индивидуальные достижения обучающегося. Можно установить количественное ограничение: например, от двух до пяти «продуктов» каждую четверть.

(a)