P4_T1_Chinese

請配對句子中的修辭手法。

• 對偶

• 弟弟有一雙大大的眼睛、挺直的鼻子、薄薄的小嘴，看起來很秀氣。

• 排比

• 人要的是尊嚴，難道人會從狗洞裏爬出來嗎？

• 反問

• 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

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• 而我想去看看桂林的山和水     

• 爸爸提議去日本的北海道旅行

• 聖誕假期快到了

• 媽媽卻想去北京 故宮看珍寶

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• 告訴你們一個小祕密

• 而且還能保護市民，多有意義啊

• 當警察不但威武

李老師給大家　　_____了一個非常感人的故事，聽得我都流

淚了。    

Match the following

• 擬人

• 楊桃樹上綴滿了五角星似的果子。

• 明喻

• 園子裏盆景是凝固的美，池水是流動的美，長廊是流暢的美，小路是婉轉的美。

• 排比

• 花朵精神奕奕地向太陽打招呼

春天來了，花草樹木漸漸________　了，小蝴蝶、小鳥都興奮地飛來飛去。

 

Match the following

• 對偶

• 樹葉隨風飄，大江向海流。

• 設問

• 知道弟弟撕破了他的家課本後，哥哥生氣得頭上好像冒出煙來。

• 誇張

• 怎樣才算是有禮貌？對人謙虛恭敬，便是有禮貌的表現了。

• 擬人

• 貪玩的雨點降落在雨傘上，歡快地彈跳著。

Match the following

• 排比

• 彎彎的月亮好像一根香蕉

• 排比

• 小溪隨山勢、時而寬，時而窄，時而緩，時而急。

• 對偶

• 學生不應該好好學習嗎？

• 明喻

• 沙灘上人很多，有的在堆沙，有的在游泳，有的在曬太陽。

• 反問

• 遠望青青的山，近看藍藍的海

「轟隆​ (a)   」烏雲密佈的天空突然傳來了一聲巨響，似是雷公公突然​ (b)   發脾氣​ (c)   。​

• ！
• 「
• 」
• ——
• ？
• ，
• 。

妹妹踏單車時，不小心跌倒，大哭著​ (a)   ​ (b)   嘩​ (c)   好痛啊 ​ (d)   ​ (e)  

• ：
• 「
• 」
• ！
• —
• ，
• 。
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