Cuestionario participación familiar

¿Qué porcentaje de participación familiar tiene vuestro centro?

• 0% al 10%

• 10% al 25%

• 25% al 50%

• más del 50%

¿Y en vuestro grupo?

• No tengo participación por parte de las familias

• De manera puntual y no siempre que la solicito

• Siempre que la he solicitado han acudido.

¿Cómo valoraríais la participación y actuaciones del AMPA en vuestro centro?

• Insuficiente

• Suficiente

• Positiva

• Muy activa y relevante

¿Cómo valorarías las actuaciones que desde el ámbito educativo, en general, promueven la participación familiar?

• Las actuaciones que promueven la participación familiar desde el centro se pueden valorar positivamente si ignoran por completo la opinión de los padres.
• Las actuaciones que promueven la participación familiar desde el centro se pueden valorar positivamente si involucran a las familias en la toma de decisiones, fomentan la comunicación entre la escuela y el hogar, y ofrecen oportunidades para que los padres participen activamente en la educación de sus hijos.
• Las actuaciones que promueven la participación familiar desde el centro se pueden valorar positivamente si no hay comunicación entre la escuela y el hogar.
• Las actuaciones que promueven la participación familiar desde el centro se pueden valorar positivamente si excluyen a los padres de la educación de sus hijos.

¿ Y la de tu centro educativo en particular?

• Nula

• Escasa

• Suficiente pero ineficaz

• Positiva y eficiente

¿Y...tú como tutor/a, cómo la promueves?

• Solo de manera puntual en tutoría grupal o individual

• Nunca o casi nunca

• A veces para colaborar en festividades, decoración de aula...

• Continuamente pero no recibo la respuesta deseada.

• Continuamente y la respuesta es positiva.

¿Consideras que la implicación familiar en tu centro y aula, está directamente relacionada con la mejora de los resultados académicos y convivencia?

• No, creo que es responsabilidad del alumnado y profesorado

• Sí, pero con un índice mínimo.

• No, las familias tiene que ocuparse de educar a sus hij@s en casa y que cumplan con las tareas establecidas poe el centro.

• Sí, considero que es de vital importancia.

¿ Tenéis problemas de convivencia en vuestro centro?

• No

• Si, pero mínimamente y se solucionan de manera dialogada y efectiva.

• Puntualmente y recurrimos a partes disciplinarios para atajarlos.

• Existen problemas de convivencia entre el alumnado, entre docentes y alumnado y también con las familias.

Cuándo surgen problemas de convivencia en mi centro o grupo, me siento...

• Sol@ a veces no tengo herramientas para gestionarlos.

• Me siento respaldado por el Equipo Directivo y compañer@s y aunque a veces son difíciles de gestionar, su apoyo me ayuda a afrontarlos.

• Me siento acompañad@ y segur@ de la respuesta que voy a recibir por parte de las familias en general, eso me motiva profundamente.

• Me siento apoyad@ por todos los miembros de la comunidad educativa. Tenemos unos principios de convivencia acordados de manera común y dialogada por todos los sectores, esto genera un compromiso firme que nos permite mejorar día a día.

¿Te gustaría tener más participación y que las familias se involucraran más en la educación de sus hij@s y en el día a día del centro?

• No, lo veo irrelevante

• Sí, pero no creo que mejorara nada sustancialmente

• Sí, pero solo cuando yo lo solicite.

• Sí, creo que nuestra comunidad educativa podría ganar y mejorar mucho.