Pembelajaran Tepadu Tematik

Pembelajaran terpadu tematik memanfaatkan konteks kehidupan nyata dalam pembelajaran adalah karakteristik pembelajaran terpadu tematik ....

• Integrasi Mata Pelajaran

• Pembelajaran Aktif dan Kolaboratif

• Penerapan Konteks Kehidupan Nyata

• Pengembangan Keterampilan Abad 21

Siswa dapat mempelajari tentang polusi udara dan dampaknya terhadap kesehatan manusia (sains), menghitung jumlah emisi karbon dari kendaraan bermotor (matematika), menulis esai tentang upaya menjaga lingkungan hidup (bahasa Indonesia), dan membuat karya seni dari barang bekas (seni). Kondisi diatas termasuk jenis pembelajaran ....

• Pembelajaran Kontekstual

• Pembelajaran Terpadu Tematik

• Pembelajaran Saintifik

• Pembelajaran Terintegrasi

Tahap perkembangan kognitif, antara lahir dan dewasa, yaitu tahap sensorimotor, pra operasional, operasi kongkrit, dan operasi formal. Adalah tahapan perkembangan menurut ....

• Piaget

• Vygotsky

• Bruner

• Polya

Dalam teori konstruktivisme berisi tentang teori pembelajaran kognitif yang baru dalam psikologi pendidikan yang menyatakan bahwa siswa harus (a)   dan mentransformasikan informasi kompleks, mengecek informasi baru dengan aturan-aturan lama dan merevisinya apabila aturan-aturan itu tidak sesuai lagi.

Konsep ini oleh Vygotsky dinamakan pemagangan (a)   (cognitive apprenticeship).

Pembelajaran penemuan adalah teori belajar dari ....

• Piaget

• Vygotsky

• Bruner

• Polya

•Prinsip penggalian tema

•Prinsip terintegrasi dengan lingkungan

•Prinsip pengelolaan pembelajaran

•Prinsip reaksi

•Prinsip ______

• Integrasi

• Evaluasi

• bermakna

• konstruktivisme

P5 Kurikulum Merdeka SD terdiri dari 5 mata pelajaran inti, dibawah ini, kecuali ....

• PKN

• Bahasa Indonesia

• IPA

• PJOK

P5 Kurikulum Merdeka SD bertujuan

untuk mengembangkan potensi anak

secata utuh ,mulai dari aspek kognitif

,efektif, (a)   ,hingga sosial

emosional.

Dokumen yang berisi keterangan tentang kemampuan yang harus dimiliki peserta didik setelah menyelesaikan suatu tema atau subtema adalah ....

• Capaian Pembelajaran

• Alur Tujuan Pembelajaran

• RPP

• Kompetensi Inti