VMB Education

Các định hướng phương pháp giáo dục môn Tin học ở các cấp học nào dưới đây là đúng:

• Tăng cường thực hiện nhuần nhuyễn các nhóm phương pháp truyền thống, lấy giáo viên làm trọng tâm

• Chủ yếu là sử dụng phương pháp dạy thực hành

• Khuyến khích sử dụng PPDH theo dự án để phát huy NL làm việc nhóm, NL tự học và tính chủ động của HS

• Chú ý thực hiện DH phân hóa.

Lí thuyết dạy học nào dưới đây chú trọng tổ chức cho HS hoạt động chiếm lĩnh tri thức thay vì truyền thụ kiến thức cho HS?

• Lí thuyết kiến tạo

• Thuyết hành vi

• Thuyết đa nhân cách

• Thuyết phát triển nhận thức

Chủ đề về “đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số” trong môn Tin học ở Tiểu học có nhiều cơ hội giáo dục những nội dung nào sau đây?

• Đạo đức tin học

• Pháp luật và văn hóa trong môi trường số

• Giáo dục tinh thần cho học sinh về trách nhiệm trả phí khi sử dụng phần mềm

• Bảo vệ quyền tác giả trong môi trường số

Những quan điểm xây dựng chương trình môn Tin học có tính mới lạ với giáo viên là?

• Thực hiện giáo dục STEM và giáo dục định hướng

• Đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học

• Chú trọng đến việc đặt học sinh vào trung tâm của các hoạt động

• Kết hợp lý thuyết và thực hành

Tin học hỗ trợ các môn học khác ở các khía cạnh

• Góp phần đổi mới phương pháp giáo dục

• Công cụ không thể thiếu cho các môn học khác

• Cập nhập và triển khai kiến thức mới

• Chủ đạo trong việc xây dựng stem

Năng lực nào dưới đây là thành phần của năng lực Tin học?

• Sử dụng và quản lý các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông. Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong học và tự học

• Giải quyết vấn đề

• Sử dụng máy tính trong học tập và giải trí

• Thành tạo trong việc ứng dụng CNTT và dạy học

Chọn phát biểu đúng về số máy tối thiểu cần trang bị cho hs cấp tiểu học

• Ở cấp tiểu học cần tối thiểu 1 máy tính cho 1 học sinh

• Ở cấp tiểu học cần tối thiểu 1 máy tính cho 2 học sinh

• Ở cấp tiểu học cần tối thiểu 1 máy tính cho 3 học sinh

• Ở cấp tiểu học cần tối thiểu 1 máy tính cho 4 học sinh

Chọn chủ đề nào không thuộc tin học cấp tiểu học theo chương trình giáo dục năm 2018

• Chủ đề : Máy tính và em (cấp Tiểu học); Máy tính và xã hội (cấp THCS, THPT).

• Chủ đề : Mạng máy tính và Internet.

• Chủ đề : Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin.

• Chủ đề : Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số hóa.

• Chủ đề : Hướng nghiệp với tin học.

Sách giáo khoa Tin học 5 Robot thông minh được cấu trúc:

• Sáu chủ đề, 32 bài.

• Năm chương, 31 bài.

• Sáu chương, 31 bài, mỗi bài 1 tiết.

• 32 bài, mỗi bài 1 tiết.

Sách giáo khoa Tin học 5 chú trọng thể hiện nội dung các vùng miền trong những nội dung nào?

• Ngôn ngữ.

• Các loại hoa.

• Văn hóa vùng miền.

• Tất cả các phương án đã nêu.