Penelitian Sejarah

Quiz
•
History
•
10th Grade
•
Medium
Florentina Endang
Used 2+ times
FREE Resource
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Sumber sejarah adalah segala sesuatu yang mengandung informasi tentang peristiwa sejarah yang berasal dari aktivitas manusia. Sumber sejarah ini difungsikan sebagai sarana penyampaian informasi tentang suatu peristiwa sejarah di masa lalu. Kalau tidak ada sumber sejarah, kita tidak akan tahu kehidupan di zaman atau masa lalu. Dengan demikian manfaat sumber sejarah adalah .... (pilih 2 jawaban benar)
Sebagai sumber sejarah primer
Sumber informasi dalam penelitian sejarah
Sebagai sebuah dokumen dalam bentuk tulisan
Menjaga tradisi dan pelestarian informasi sejarah serta budaya
Sebagai sumber yang diperoleh dari benda-benda peninggalan sejarah
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Relief Candi Borobudur pada gambar di samping ini menggambarkan arsitektur dan bentuk rumah pada masa itu. Berdasarkan sifatnya, maka relief ini termasuk sumber sejarah ....
Sejaman tidak setempat
Sejaman dan setempat
Sekunder
Tersier
Primer
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Fa Hien seorang pendeta Budha dari Cina melakukan perjalanan ke India tahun 339 M dalam rangka kepentingan agama. Singgah ke Indonesia pada saat perjalanan pulang ke Cina. Dalam perjalanan pulang ke China, Fa Hien menempuh jalur laut dan singgah di beberapa pulau, salah satunya di Jawa. Ia berada di Jawa selama sekitar lima bulan, yakni antara Desember 412 hingga Mei 413. Dalam catatannya, Fa Hien tidak banyak membahas tentang Jawa, tetapi lebih banyak mengulas bagaimana perjalanannya. Kendati demikian, ada sedikit informasi tentang Kerajaan Tarumanegara yang didapat dari catatan Fa Hien. Dalam catatan Fa Hien, masyarakat Tarumanegara memeluk agama Hindhu, agama Budha dan kepercayaan animisme, sedangkan raja Purnawarman memeluk agama Hindhu. Fa Hien menyebut Kerajaan Tarumanegara adalah To-lo-mo. Setelah ia bertolak ke China dan sampai di tanah kelahirannya pada 414.
Paparan di atas merupakan salah satu jejak-jejak masa lampau dan menjadi bahan penting untuk menuliskan kembali sejarah kehidupan masyarakat Indonesia. Jejak masa lampau itu mengandung informasi yang dapat dijadikan bahanpenulisan sejarah. Berdasarkan paparan di atas, maka klasifikasi jejak historis sebagai sumber sejarah tertulis tentang kerajaan Tarumanegara di atas adalah ....
Sumber tertulis asing
Sumber tertulis langsung
Sumber tertulis sezaman dan setempat
Sumber tertulis sezaman tidak setempat
Sumber tertulis setempat tidak sezaman
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Tahap penelitian sejarah setelah menentukan tema atau topik adalah mendapatkan sumber dan bukti-bukti pendukung sesuai topik adalah pengumpulan sumber mengenai masalah yang diteliti. Tujuannya agar peneliti bisa menghasilkan penelitian yang bermutu dengan informasi sebanyak-banyaknya dan akurat. Sumber itu baik berupa sumber tertulis, lisan, benda maupun audio visual. Tahap penelitian ini adalah ....
Heuristik
Verifikasi
Interpretasi
Historiografi
Kriteria Topik
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Perhatikan langkah-langkah penelitian berikut!
1) Mengidentifikasi tujuan penelitian
2) Menentukan penerbit untuk publikasi
3) Menyusun laporan penelitian dalam bentuk buku
4) Menginterpretasi data dan menciptakan narasi sejarah asal usul desa Besmarak.
5) Menyusun data dengan rapi, termasuk kronologi peristiwa dan informasi yang ditemukan
6) Mengamati lokasi geografis desa Besmarak, termasuk wilayah sekitar dan ciri-ciri alaminya
7) Mencari arsip dan dokumen sejarah terkait desa Besmarak di arsip nasional, lokal, atau gereja setempat
8) Mempublikasikan hasil penelitian dalam bentuk artikel pada forum lokal dan kemudian nasional jika memungkinkan
9) Menuliskan naskah penelitian dengan struktur ilmiah sesuai kaidah peneitian (pengenalan, metodologi, temuan, kesimpulan)
10) Meninjau sumber daya yang telah dikumpulkan untuk memastikan kredibilitasnya dan menentukan keabsahan dan keakuratan informasi.
11) Membandingkan informasi dari berbagai sumber untuk menentukan kesamaan dan perbedaan, serta kemungkinan interpretasi yang berbeda
12) Menemui penduduk desa Besmarak untuk mendapatkan informasi lisan terkait asal usul desa lakukan survei arkeologis untuk mencari jejak sejarah fisik di sekitar desa.
Rini akan melakukan penelitian asal-usul desa Besmarak dan rencananya akan diterbitkan dalam bentuk artikel dan buku. Maka langkah-langkah yang perlu dilakukan Rini secara berurutan adalah ....
1), 2), 3), 4), 5), 6), 7), 8), 9), 10), 11), 12)
1), 3), 5), 7), 9), 11), 2), 4), 6), 8), 10), 12)
1), 3), 4), 2), 6), 5), 8), 10), 12), 9), 11), 7)
1), 6), 7), 3), 5), 8), 4), 12), 11), 9), 10), 2)
1), 6), 7), 12), 10), 11), 5), 4), 9), 8), 3), 2)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan langkah-langkah penelitian berikut!
1) Menginterpretasi data dan menciptakan narasi sejarah asal usul desa Besmarak.
2) Meninjau sumber daya yang telah dikumpulkan untuk memastikan kredibilitasnya dan menentukan keabsahan dan keakuratan informasi.
3) Menemui penduduk desa Besmarak untuk mendapatkan informasi lisan terkait asal usul desa lakukan survei arkeologis untuk mencari jejak sejarah fisik di sekitar desa
4) Menuliskan naskah penelitian dengan struktur ilmiah sesuai kaidah peneitian (pengenalan, metodologi, temuan, kesimpulan)
Membandingkan informasi dari berbagai sumber untuk menentukan kesamaan dan perbedaan, serta kemungkinan interpretasi yang berbeda
Langkah-langkah penelitian di atas yang merupakan tindalan verifikasi adalah ....
1) dan 3)
1) dan 5)
2) dan 4)
2) dan 5)
3) dan 4)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Faktor-faktor yang mendorong manusia bertindak dalam sejarah sangat beragam dan seringkali saling terkait dan kompleksitas sejarah sering kali melibatkan kombinasi beberapa faktor. Faktor-faktor itu dapat bervariasi dan signifikansinya tergantung pada konteks sejarah dan lokasi geografisnya. Contohnya Revolusi Industri. Revolusi Industri merujuk pada serangkaian perubahan besar dalam produksi, teknologi, manufaktur, dan ekonomi yang telah terjadi sepanjang sejarah. Pengenalan mesin dan teknologi baru meningkatkan produktivitas, menciptakan lapangan pekerjaan baru, dan merangsang pertumbuhan sektor-sektor tertentu dalam kehidupan masyarakat dunia. Karena pertumbuhan industri, banyak orang bermigrasi dari desa ke kota untuk mencari pekerjaan di pabrik. Ini menyebabkan urbanisasi massal dan perubahan besar dalam struktur sosial. Negara-negara yang memimpin dalam Revolusi Industri cenderung memiliki kekuatan ekonomi dan politik yang lebih besar. Revolusi Industri terus berlanjut hingga kini, yang melibatkan integrasi teknologi digital dan kecerdasan buatan dengan dampak yang terus berkembang pada cara kita bekerja, hidup, dan berinteraksi. Pada contoh tersebut faktor utama yang memotivasi tindakan manusia dalam sejarah adalah ....
Politik
Budaya
Ideologi
Ekonomi
Teknologi
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
Asesmen awal pembelajaran Kognitif Sejarah Kelas X

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Penelitian Sejarah

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Metode Penelitian Sejarah

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Penulisan dan Penelitian Sejarah

Quiz
•
10th Grade
15 questions
Latihan Soal Sumber Sejarah dan Penelitian Sejarah

Quiz
•
10th Grade
12 questions
Penelitian Sejarah

Quiz
•
10th Grade
13 questions
Sejarah Indonesia

Quiz
•
10th Grade
10 questions
Langkah-langkah penelitian sejarah

Quiz
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
6-8 Digital Citizenship Review

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for History
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
19 questions
Handbook Overview

Lesson
•
9th - 12th Grade
20 questions
Lab Safety and Lab Equipment

Quiz
•
9th - 12th Grade
20 questions
Getting to know YOU icebreaker activity!

Quiz
•
6th - 12th Grade
18 questions
Characteristics of Living Things

Quiz
•
9th - 10th Grade
12 questions
Macromolecules

Lesson
•
9th - 12th Grade