Questionario avaliativo.

Levando em consideração as fases do conhecimento humano, é correto afirmar: I – Senso comum, conhecimento filosófico e científico. II – Intuição, mito, ufologia. III – Senso comum, Mito e conhecimento filosófico. IV – Conhecimento científico, religioso e artístico. V - Conhecimento científico, intuitivo e artístico. Qual das alternativas está correta:

• II, III e IV
• Apenas II e V
• Apenas I, III e IV
• Apenas I e IV
• Todas estão corretas.

(Enem) Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais, garantindo sua subsistência, porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e pecuária. Uma vez esgotados os alimentos, viam-se obrigados a transferir o acampamento para outro lugar.HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson, 2011 (adaptado).O texto refere-se ao movimento migratório denominado:

• Pendularismo.
• Nomadismo.
• Êxodo rural.
• Transumância.
• Sedentarismo.

Na Grécia Antiga, o filósofo Sócrates ficou famoso por interpelar os transeuntes e fazer perguntas aos que se achavam conhecedores de determinado assunto. Mas durante o diálogo, Sócrates colocava o interlocutor em situação delicada, levando-o a reconhecer sua própria ignorância. Em virtude de sua atuação, Sócrates acabou sendo condenado à morte sob a acusação de corromper a juventude, desobedecer às leis da cidade e desrespeitar certos valores religiosos.Considerando essas informações sobre a vida de Sócrates, assim como a forma pela qual seu pensamento foi transmitido, pode-se afirmar que sua filosofia:

• a) Transmitia conhecimentos exclusivamente sob a forma escrita entre a população ateniense.
• b) Transmitia conhecimentos de natureza científica.
• c) Baseava-se em uma contemplação passiva da realidade.
• d) Ficou consagrada sob a forma de diálogos, posteriormente redigidos pelo filósofo Platão.
• e) Procurava transmitir às pessoas conhecimentos de natureza mitológica.

A sabedoria de Sócrates, filósofo ateniense que viveu no século V a.C., encontra o seu ponto de partida na afirmação “sei que nada sei”, registrada na obra Apologia de Sócrates. A frase foi uma resposta aos que afirmavam que ele era o mais sábio dos homens. Após interrogar artesãos, políticos e poetas, Sócrates chegou à conclusão de que ele se diferenciava dos demais por reconhecer a sua própria ignorância.O “sei que nada sei” é um ponto de partida para a Filosofia, pois:

• Aquele que se reconhece como ignorante torna-se mais sábio por querer adquirir conhecimentos.
• É um exercício de humildade diante da cultura dos sábios do passado, uma vez que a função da Filosofia era reproduzir os ensinamentos dos filósofos gregos.
• A dúvida é uma condição para o aprendizado e a Filosofia é o saber que estabelece verdades dogmáticas a partir de métodos rigorosos.
• É uma forma de declarar ignorância e permanecer distante dos problemas concretos, preocupando-se apenas com causas abstratas.

O quadrinho acima mostra o personagem Piteco utilizando o fogo. Sabemos que uma das principais evoluções do homem pré-histórico foi o controle do fogo. A partir dessa informação, assinale a afirmativa correta:

• Desde a descoberta do fogo, o ser humano já sabia como produzi-lo e quais eram as suas utilidades.
• Uma das maneiras que o homem encontrou na Pré-história para produzir o fogo foi através do uso da pólvora.
• O homem utilizava o fogo para produzir fogueiras e assim suportar melhor as noites frias.
• O homem pré-histórico não utilizava o fogo para se defender dos animais selvagens.
• O ser humano não gostava de usar o fogo para cozinhar seus alimentos.

Ao comparar o senso comum com a investigação científica, assinale o que for incorreto afirmar:

• A investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento.
• A investigação científica limita-se aos fatos observados.
• A investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática.
• No senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido.
• O senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta dos homens em uma época

Há, pelo menos, quatro tipos de conhecimento que os seres humanos usam para buscar compreender a realidade: o conhecimento empírico, o conhecimento científico, o conhecimento filosófico e o conhecimento religioso.De posse dessa informação classifique as ações abaixo como sendo exemplos de uso do conhecimento empírico(a) ou conhecimento científico(b): ( ) O uso de chás e remédios caseiros. ( ) A produção da vacina de prevenção ao Covid-19. ( ) A descoberta da ação das bactérias nos organismos dos animais. ( ) A crença da força da Lua influenciando o crescimento dos cabelos.

• a, a ,b ,b
• a, b, a, a
• b, a, b, a
• a, b, b, a
• a, b, b, b

Pode-se dizer que o conjunto das ideias sofistas se opõe ao propósito teórico dos pré-socráticos no tocante a que:

• Os sofistas especulam sobre a origem de todas as coisas e os pré-socráticos admitem a possibilidade da verdade.
• Os sofistas não defendem a possibilidade de verdades universais e os pré-socráticos buscam o princípio de todas as coisas.
• Os sofistas investigam o nomos buscando saber por que tudo é como é e os pré-socráticos voltam-se para a physis ocupando-se com saber como o princípio perpassa o múltiplo.
• Os sofistas entendem que a linguagem representa a realidade e os pré-socráticos buscam as regras da linguagem.

Sócrates, grande filósofo grego, formou numerosos discípulos, que seguiram diferentes caminhos para buscar o conhecimento real. A grande preocupação socrática era:

• Interpretar o mundo como sendo espiritual e organizado segundo uma moral baseada em verdadeiros conceitos imutáveis.
• Compreender as causas primeiras e os fins últimos de todas as coisas, pois só se pode dizer que se conhece alguma coisa quando se conhece sua causa primeira.
• O autoconhecimento que poderia ser obtido por meio da ironia e da maiêutica, métodos que consistiam em fazer indagação, fingindo ignorância, para despertar no interlocutor o conhecimento latente.
• Fazer um estudo crítico da História, comparando a História Grega com a dos povos orientais, a fim de mostrar que o mundo era mais amplo do que se imaginava.
• Mostrar que todo o conhecimento era obtido por intermédio dos sentidos humanos e que, por esses serem falhos, era relativo e limitado.

1. A palavra “ceticismo” ou “cético” possui muitos significados. Quando falamos do ceticismo antigo, qual das alternativas abaixo define corretamente seu pensamento?

• Não acreditar em nada que não possa ser observado.
• Negar a existência de deus e outros seres sobrenaturais.
• Buscar uma vida com base na maximização dos momentos de prazer.
• Defender que somente os deuses podem descobrir a verdade.
• Suspender o juízo sobre todas as crenças.