İNKILAP TARİHİ DENEME 2

Coğrafi keşifler sonucunda Avrupa'da zenginleşen ve sanattan zevk alan “mesen” adı verilen grup ortaya çıkmıştır.Bu grup Avrupa'da hem sanatçılara hem de bilim insanlarına finansal destek sağlamış ve  bu durum Rönesans hareketinin başlamasında etkili olmuştur. Rönesans Hareketi akıl ve bilimi öncüllemiş ve Hümanizm akımını doğurmuştur Avrupa'da oluşan bu yeni yapılanmanın kilise dogmalarını sorgulaması ise Reform Hareketine başlatmıştır. Almanya'da başlayan Reform Hareketi Skolastik düşünceyi yıkarak kilisenin sosyal ve siyasal yaşamdaki etkinliğini azaltmıştır.

Verilen bu bilgilerden hareketle;

 I- Tarihi olaylarda sebep sonuç ilişkisi vardır

II-  Avrupa bilim, sanat ve düşünce alanında önemli bir değişim yaşamıştır

III- Osmanlı Devleti yaşanan gelişmelerden olumsuz etkilenmiştir.

 çıkarımlardan hangilerine ulaşılabilir

• I. ve II

• I ve III

• II ve III

• I, II ve III

Mustafa Kemal,  Selanik askeri rüştiyesini bitirdikten sonra liseyi okumak için manastıra gitmiştir.  Manastır Askeri idadisinde Tarih Öğretmeni Kolağası Mehmet Tevfik Bey,  Mustafa Kemal'i derinden etkilemiş ve Engin tarih bilgisi ile Mustafa Kemal'de tarih bilincine uyandırmıştır. yine bu okulda okuduğu yıllarda yaşanan Türk-Yunan savaşı Mustafa Kemal'in fikir hayatında derin izler bırakmıştır.

 Manastır Askeri idadisinde yaşanan Yukarıdaki olayların Mustafa Kemal'de hangi duygunun gelişimine katkıda bulunduğu söylenebilir?

• Milliyetçilik

• Çağdaş Düşünce

• Akılcılık

• İleri Görüşlülük

Okul çağına gelince öğle yemeğine hangi okula başlayacağım konusu ailem arasında küçük bir tartışmaya neden oldu. Annem dini eğitim veren mahalle mektebine gitmemi isterken,  babam ise  Selanik'te yeni açılan modern eğitim veren Şemsi Efendi okuluna gitmemi istiyordu.

 verilen metne göre;

I-  Ali Rıza Efendi oğlunun Modern Eğitim almasını istemiştir.

II- Zübeyde Hanım Mustafa Kemal'in din adamı Hafız olmasını istemiştir.

III-  Mustafa Kemal eğitimine babasının istediği okulda başlamıştır.

 yargılarından hangilerine ulaşılamaz

• Yalnız I

• I ve II

• Yalnız III.

• II ve III

Balkan savaşlarının devam ettiği kıtalarda İstanbul'da bir hükümet darbesi meydana geldi. Balkanlarda alınan yenilgiler ve mütarekede  aleyhimize verilen kararlar,  bilhassa ordunun genç subayları arasında,  Kamil Paşa hükümetine karşı hoşnutsuzluk doğurdu. Bu hava içerisinde İttihat ve Terakki mensupları 23 Ocak 1913'te Bab-ı Ali Baskını adı verilen hükümet darbesi ile iktidarı ele geçirdiler. Başkumandan Nazım Paşa öldürüldü ve sadrazam Kamil Paşa istifaya zorlanarak yerine Mahmut Şevket Paşa sadarete  getirildi. Yeni kurulan İttihat ve Terakki hükümeti ilk iş olarak büyük devletlerin vermiş olduğu notayı reddetti. Yeni hükümetin başkumandan vekili Ahmet İzzet Paşa Edirne'yi kurtarmak için Osmanlı Bulgar mütarekesine son vererek 3 Şubat 1913 başında Çatalca hattında yeniden savaşa başladı.  Daha çok Enver Bey’in ısrarıyla yapılan bu tür ısrarıyla yapılan bu teşebbüsün  başarısızlıkla sonuçlanmasından sonra, 26 Mart 1913'te Bulgarların yaptıkları ani bir hücumla Edirne teslim oldu.

 Bab-ı Ali baskınını konu alan bu alıntı metinden hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

• Mevcut durum ortada bazı subayları rahatsız etmiştir

• Yönetimi ele geçiren İttihat ve Terakki partisi kuruluş ilkelerinden uzaklaşmıştır

  
  

• Cephede alınan yenilgi Osmanlı'da siyasi sorunların yaşanmasına neden olmuştur

• Osmanlı Devleti Batı yönünde toprak kaybetmeye devam etmiştir

Bu cepheyi açarak İngiltere'nin  sömürgeleri ile olan bağlantısını kesmeyi amaçladık.  Almanların da desteğini alarak Bahriye Nazırı Cemal Paşa komutasında harekete geçtik. Ancak ikmal şartları yeterli olmadığı için tüm erzağımızı yanımızda taşıdık. Bu durum çölün zor şartlarında yorgun düşmemize neden oldu.  Yaşadığımız açlık ve susuzluk durumu daha da ağırlaştırdı ve geri çekilmek zorunda kaldık.

 Metinde özellikleri verilen cephe aşağıdakilerden hangisidir?

• Çanakkale Cephesi

• Suriye - Filistin Cephesi

• Kafkas Cehesi

• Kanal Cephesi

Birinci Dünya Savaşı'nın başlamasında etkili olan unsurlardan bazıları şunlardır:

I- 1871 yılında siyasal birliğini sağlayan Almanya'nın sanayileşme ve silahlanmaya başlamasıyla ham madde ve pazar ihtiyacını karşılamak amacıyla sömürgeleştirme çabası içerisine girmesi.

II-  1870 yılında siyasi birliğini sağlayan İtalya'nın Almanya ile işbirliği içerisine girerek sömürge politikası izlemesi ve topraklarını genişletmeye çalışması.

III-  Almanya ve İtalya'nın birlikte yayılmacı bir politika izlemelerinin İngiltere'nin çıkarlarına ters düşmesi.

IV-  Alses-  Loren topraklarını 1871 yılında Almanya'ya kaptıran Fransa'nın Almanya ve İtalya'nın yayılmacı politikalarını engellemeye çalışması

V-Avusturya - Macaristan İmparatorluğu'nun Rusya'nın Balkanlarda uyguladığı panslavizm politikasından rahatsız olması ve Sırbistan'ı denetimi altına alarak Balkanlar'da egemenlik kurmaya çalışması.

 Verilen bu unsurlardan hareketle 20.  yüzyılın başlarında Avrupa için aşağıdakilerden hangisi söylenemez ?

• Savaşa yol açan bazı gelişmeler 19 yüzyılın sonlarında  ortaya çıkmıştır

  
  

•  Yeni kurulan devletler Avrupa'daki siyasi dengeleri bozmuştur

•  

  Avrupa'da bazı devletler sınırlarını genişletmeye yönelik bir siyaset izlemiştir

  
  

• Avrupalı devletlerin çıkar çatışmaları birlikte hareket etmelerine neden olmuştur .

Mustafa Kemal 1905 yılında Harp Akademisini dereceyle bitirerek, Kurmay Yüzbaşı rütbesi ile ilk görev yeri olan................................ gitti. Burada Vatan ve Hürriyet Cemiyeti'ni kurdu.

Bu metinde boş bıraklıan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

• İstanbul'a

• Selanik'e

• Şam'a

• Manastır'a

ABD Başkanı Wilson , I. Dünya Savaşı'nın sonunda tüm dünya kamuoyuna yönelik bir bildiri yayınlamıştır.

Wilson İlkeleri olarak adlandırılan bu bildiride yer alan aşağıdaki hükümlerden hangisi, Osmanlı Devleti açısından bir olumsuzluk içermektedir?

• Yenilen devletlerden toprak istenmeyecek

• Gizli antlaşmalar hayata geçirilmeyecek

• Boğazlar tüm devlete açık olacak

• Galip devletler yenilenlerden savaş tazminatı istemeyecek

II. Meşrutiyet’in ilanından kısa bir süre sonra 13 Nisan 1903’te İstanbul avcı taburlarında çıkan isyan kısa sürede şehre yayıldı. Bu olay Rumi takvime göre 31 Mart 1325’te başladığından 31 Mart Olayı diye adlandırıldı. Meşrutiyet yönetimine karşı çıkanların ve İstanbul’daki ordu mensuplarının da içinde yer aldığı bu isyanı bastırmak için Selânik’te Hareket Ordusu hazırlandı. Komutanlığını Mahmut Şevket Paşa’nın yaptığı bu ordunun kurmay başkanlığını ise Mustafa Kemal üstlendi. Mustafa Kemal Selânik’te bu ordunun kuruluşunda yer almış ve aynı zamanda bu orduya Hareket Ordusu adını vermişti. Bu ordunun İstanbul’da uygulayacağı planları ve bildiriyi de hazırladı. Hareket Ordusu İstanbul’a ulaştıktan sonra kısa sürede duruma hâkim oldu ve isyanı bastırdı.

Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

• Mustafa Kemal’in 31 Mart Olayı’nın bastırılmasında görev alması yenilikçi kişiliğe sahip olduğunun göstergesidir

• İstanbul’da yönetime karşı yenilik taraftarı olmayanlar isyan çıkarmıştır.

• Mustafa Kemal, sadece isyanın bastırılmasında değil; ordunun kurulması, harekatın planlaması ve ordunun İstanbul’a gelmesinde önemli rol oynamıştır.

• Yaşanan bu olaydan sonra meşrutiyet yönetimine son verilmiştir.

Birinci Dünya Savaşı başladığında Osmanlı Devleti tarafsızlığını ilan etmiş ancak fazla zaman geçmeden Rusya'ya saldırarak savaşa girmiştir. Osmanlı Devleti tarafsızlıktan vazgeçerek savaş girmesinde birçok neden etkili olmuştur.

Buna göre aşağıda verilenlerden hangisi , Osmanlı Devleti'nin savaşa girmesinin ekonomik nedenlerinden biridir?

• Son savaşlarda kaybettiği toprakları geri alma düşüncesi

• Elinde kalan toprakları koruma isteği

• Savaşı Almanya'nın kazanacağına inanılması

• Kapitülasyonlardan kurtulmak istemesi