ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА

Какой документ является основополагающим документом, определяющим содержание и организацию образовательного процесса в России?

• Конституция РФ

• ФГОС

• ФЗ №273

• ФООП

...-это подход, при котором в учебном процессе главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника.

• Традиционное обучение

• Развивающий подход

• Личностный подход

• Системно-деятельностный подход

Ведущая компетенция учителя, показывающая его готовность к реализации целей обновленных ФГОС – это:

• умение разрабатывать рабочую программу по предмету

• владение предметным содержанием на углубленном уровне

• способность к организации разных видов учебной деятельности

• коммуникативные компетенции учителя

...-это контент, который прошел проверку подтверждающую его качество и достоверность.

• Качественный контент

• Доступный контент

• Актуальный контент

• Верифицированный образовательный контент

...-цель, которая отвечает пяти критериям:

КОНКРЕТНАЯ, ИЗМЕРИМАЯ, ДОСТИЖИМАЯ, АКТУАЛЬНАЯ, ОГРАНИЧЕННАЯ ВО ВРЕМЕНИ

• SMART-цель

• SUPER-цель

• Важная цель

• BIG-цель

ЦЕЛЬ+____________=РЕЗУЛЬТАТ

• Цель в квадрате

• Цель в кубе)))

• Деятельность

• Процесс

ЦЕЛЬ урока формулируется на основе _____________

• ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ УРОКА

• НАСТРОЕНИЯ

• ЖЕЛАНИЙ

• ВОЗМОЖНОСТИ

является систематизированным перечнем проверяемых элементов содержания итребований к результатам освоения образовательной программы на разных уровнях образования

• Спецификация

• Кодификатор

• Урок

• КИМ

является систематизированным перечнем проверяемых элементов содержания итребований к результатам освоения образовательной программы на разных уровнях образования

• Спецификация

• Кодификатор

• Урок

• КИМ

С позиций методологии ФГОС ведущим в содержании образования является формирование у учащихся

• умений, необходимых для жизни в современном обществе

• предпрофессионального опыта

• системы знаний

• системы навыков