Kelompok nakal

Kelompok nakal

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Aritmatika dan Geometri Kelas X TKJ 2

Aritmatika dan Geometri Kelas X TKJ 2

10th Grade

10 Qs

Barisan dan Deret

Barisan dan Deret

10th Grade

10 Qs

Barisan Aritmetika

Barisan Aritmetika

1st Grade - University

15 Qs

Barisan Deret Aritmatika

Barisan Deret Aritmatika

10th Grade

11 Qs

test sumatif barisan & deret aritmetika

test sumatif barisan & deret aritmetika

10th Grade

15 Qs

Barisan Dan Deret Aritmatika

Barisan Dan Deret Aritmatika

10th Grade

10 Qs

Pola bilangan, barisan, dan deret

Pola bilangan, barisan, dan deret

10th Grade

10 Qs

Pretest Induksi Matematika

Pretest Induksi Matematika

1st Grade - University

15 Qs

Kelompok nakal

Kelompok nakal

Assessment

Quiz

Mathematics

10th Grade

Hard

Created by

Cynthia. Triii1310

Used 4+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Diberikan barisan aritmatika dengan suku pertama (a₁) = 3 dan beda (d) = 4. Tentukan suku ke-5 dari barisan tersebut...?

A.21

B.19

C.18

D.20

Answer explanation

Penyelesaian:

Untuk mencari suku ke-5 dari barisan aritmatika, kita dapat menggunakan rumus umum suku ke-n dari barisan aritmatika, yaitu:

aₙ = a₁ + (n - 1) * d

Dalam rumus ini, aₙ adalah suku ke-n yang ingin kita cari, a₁ adalah suku pertama, n adalah urutan suku yang ingin kita cari, dan d adalah beda antara suku-suku dalam barisan.

Dalam soal ini, a₁ = 3, d = 4, dan n = 5. Mari kita substitusikan nilai-nilai ini ke dalam rumus:

a₅ = 3 + (5 - 1) * 4

a₅ = 3 + 4 * 4

a₅ = 3 + 16

a₅ = 19

Jadi, suku ke-5 dari barisan aritmatika ini adalah 19. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah

B.19

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Diberikan barisan geometri dengan suku pertama (a) = 2 dan rasio (r) = 3. Berapakah suku ke-5 dari barisan tersebut?pp

A.161

B.162

C.164

D.163

Answer explanation

Penyelesaian:

Untuk mencari suku ke-5 dari barisan geometri, kita dapat menggunakan rumus umum suku ke-n dari barisan geometri: an = a * r^(n-1), di mana an adalah suku ke-n, a adalah suku pertama, r adalah rasio, dan n adalah urutan suku yang dicari.

Dalam soal ini, a = 2, r = 3, dan n = 5. Mari kita substitusikan nilai-nilai ini ke dalam rumus:

a5 = 2 * 3^(5-1)

= 2 * 3^4

= 2 * 81

= 162

Jadi, suku ke-5 dari barisan geometri tersebut adalah 162. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah 162.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

  1. Sebuah kolam renang memiliki 3 pipa pengisian air. Pipa pertama dapat mengisi kolam dalam 4 jam, pipa kedua dalam 6 jam, dan pipa ketiga dalam 8 jam. Jika ketiga pipa tersebut dinyalakan bersamaan, berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kolam renang penuh?

A.3 jam

B.5 jam

C.6 jam

D.4 jam

Answer explanation

Penjelasan: Untuk mencari waktu yang dibutuhkan untuk mengisi kolam renang penuh, kita perlu menghitung kecepatan pengisian masing-masing pipa. Kecepatan pipa pertama adalah 1/4 kolam per jam, pipa kedua adalah 1/6 kolam per jam, dan pipa ketiga adalah 1/8 kolam per jam. Jika ketiga pipa dinyalakan bersamaan, maka kecepatan pengisian total adalah penjumlahan kecepatan masing-masing pipa. Dalam hal ini, kecepatan pengisian total adalah 1/4 + 1/6 + 1/8 = 13/24 kolam per jam. Untuk mengisi kolam renang penuh, waktu yang dibutuhkan adalah kebalikan dari kecepatan pengisian total, yaitu 24/13 jam. Dalam bentuk jam desimal, itu sekitar 1.85 jam atau sekitar 4 jam.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Diberikan barisan tak terhingga {a_n} dengan suku pertama a_1 = 3 dan suku ke-n diberikan oleh rumus a_n = 2^n - 1. Tentukan suku ke-4 pada barisan ini...!

A.15

B.12

C.14

D.13

Answer explanation

Penyelesaian:

Untuk menentukan suku ke-4 pada barisan ini, kita perlu menggantikan nilai n dengan 4 dalam rumus a_n = 2^n - 1.

a_4 = 2^4 - 1

= 16 - 1

= 15

Jadi, suku ke-4 pada barisan ini adalah 15.

Jawaban yang benar adalah 15.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Diberikan grafik fungsi \( f(x) \) berikut:

\[ \text{Grafik Fungsi } f(x)/]

Apa nilai \( f(2) \)?

A.1

B.4

C.3

D.2

Answer explanation

**Penyelesaian:**

Jawaban: c. 3

- Untuk mencari nilai \( f(2) \), kita lihat pada sumbu \( x \) pada \( x = 2 \) dan melihat titik potong dengan kurva fungsi. Dari grafik, \( f(2) = 3 \).

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Diberikan segitiga ABC dengan panjang sisi AB = 8 cm, BC = 10 cm, dan CA = 12 cm. Titik D adalah titik tengah sisi BC. Jika titik E adalah titik pada sisi AC sehingga AE = 4 cm, maka panjang sisi DE adalah...

A.40

B.42

C.43

D.41

Answer explanation

Penyelesaian:

Untuk menyelesaikan soal ini, kita dapat menggunakan teorema Pythagoras dan sifat segitiga yang memiliki titik tengah sisi.

Pertama, kita perhatikan bahwa titik D adalah titik tengah sisi BC. Oleh karena itu, BD = DC = 10/2 = 5 cm.

Selanjutnya, kita perhatikan bahwa titik E adalah titik pada sisi AC sehingga AE = 4 cm. Dengan menggunakan teorema Pythagoras pada segitiga ADE, kita dapat mencari panjang sisi DE.

Diketahui:

AE = 4 cm

AD = BD = 5 cm

Menggunakan teorema Pythagoras:

DE^2 = AE^2 + AD^2

DE^2 = 4^2 + 5^2

DE^2 = 16 + 25

DE^2 = 41

Mengakarkan kedua ruas persamaan:

DE = √41

Jadi, panjang sisi DE adalah √41 cm.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Sebanyak 1000 bakteri di lepaskan di sebuah cawan.bakteri tersebut mampu membelah diri menjadi 2 kali lipat setiap 15 menit.tentukan jumlah bakteri setelah 3 jam ...?

A.4.096.000

B.4.086.000

C.4.196.000

D.4.186.000

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?