6. Tujuan utama dibentuknya BPUPKI bagi bangsa Indonesia adalah …

Merumuskan dasar negara untuk Indonesia Merdeka

Merumuskan Undang-undang yang akan berlaku di Negara Indonesa

Memenuhi keinginan dan tujuan pihak Jepang

Menyiapkan peperangan bersama melawan Sekutu

Memilih Presiden dan Wakil Presiden

9. Tujuan utama dibentuknya PPKI bagi bangsa Indoensia adalah …

Menindaklanjuti hasi kerja BPUPKI dalam persiapan kemerdekaan Indonesia

Merumuskan dasar negara untuk Indonesia Merdeka

Memenuhi keinginan dan tujuan pihak Jepang

Menyiapkan peperangan bersama melawan Sekutu

Memilih Presiden dan Wakil Presiden

10. Dibawah ini lembaga yang berwenang mengesahkan Pancasila sebagai Dasar negara dan tanggal penetapannya ialah …

Ir. Soekarno dan M. Hatta, 18 Agustus 1945

14. Kewajiban seorang mahasiswa terhadap Pancasila yaitu ....

Mempelajari, mengamalkan, dan mempertahankan Pancasila

Mempelajari sejarah lahirnya Pancasila

Mengenang para penggali nilai-nilai Pancasila

mengkaji kebenaran Pancasila melalui diskusi kelompok

memajang poster Pancasila di dalam rumah

15. Di bawah ini merupakan contoh sikap positif terhadap Pancasila dalam bidang ekonomi, kecuali …

Memanfaatkan sumber daya alam secara berlebihan

Berperilaku hidup sederhana dan rajin menabung

Menjalankan kegiatan perekonomian dengan jujur

Berpartisipasi dalam kegiatan ekonomi kreatif

17. Di bawah ini butir-butir pengamalan nilai-nilai Pancasila sila yang ke 3, yakni sebagai berikut, kecuali …

c. Mengembangkan perbuatan yang luhur, mencerminkan sikap serta suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan

a. Mampu menempatkan persatuan, kesatuan serta kepentingan dan keselamatan bangsa dan negara sebagai kepentingan bersama di atas kepentingan pribadi atau golongan

b. Sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa jika diperlukan

d. Mengembangkan persatuan Indonesia atas dasar Bhineka Tunggal Ika

e. Mengembangkan rasa kebanggaan berkebangsaan serta bertanah air Indonesia

18. Di bawah ini butir-butir pengamalan nilai-nilai Pancasila sila yang ke 5, yakni sebagai berikut, kecuali …

Mengembangkan sikap saling mencintai sesama umat manusia.

Mengembangkan perbuatan yang luhur, mencerminkan sikap serta suasana kekeluargaan dan kegotongroyongan

Mengembangkan sikap adil terhadap sesama manusia

19. Bagi Bangsa Indonesia, pembukaan UUD 1945 memiliki makna yang sangat berarti, yakni sebagai …

Motivasi dan aspirasi perjuangan tekad bangsa Indonesia untuk mencapai tujuan nasional

Dasar negara Indonesia dijadikan pedoman dalam berbangsa dan bernegara

Hukum yang mengatur jalannya roda pemerintahan Indonesia

Gambaran jiwa dan kepribadian masyarakat bangsa Indonesia

Nilai yang telah ada dan dianut oleh para leluhur dalam bermasyarakat

20. Alenia pertama dalam pembukaan UUD 1945, yang berbunyi “Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu ialah hak segala bangsa dan oleh sebab itu, maka penjajahan di atas dunia harus dihapuskan, karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan peri-keadilan” bermakna …

Mengandung pernyataan tentang pernyataan aspirasi bangsa Indonesia dalam membebaskan diri dari belenggu penjajahan

Kemerdekaan Indonesia diperoleh berdasarkan perjuangan bangsa Indoensia sendiri dan bukan merupakan hadiah dari jepang.

Menegaskan motivasi spiritual, riil dan materil bangsa Indonesia

Menegaskan fungsi dan tujuan negara serta dasar negara Indonesia

Bentuk negara Indonesia adalah republik

21. Alenia kedua dalam pembukaan UUD 1945, yang berbunyi “Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat sentosa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang kemerdekaan Negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur.” bermakna …

Kemerdekaan Indonesia diperoleh berdasarkan perjuangan bangsa Indoensia sendiri dan bukan merupakan hadiah dari jepang.

Mengandung pernyataan tentang pernyataan aspirasi bangsa Indonesia dalam membebaskan diri dari belenggu penjajahan

Menegaskan motivasi spiritual, riil dan materil bangsa Indonesia

Menegaskan fungsi dan tujuan negara serta dasar negara Indonesia

Bentuk negara Indonesia adalah Republik

22. Alenia ketiga dalam pembukaan UUD 1945, yang berbunyi “Atas berkat rakhmat Allah Yang Maha Kuasa dan dengan didorongkan oleh keinginan luhur, supaya berkehidupan kebangsaan yang bebas, maka rakyat Indonesia menyatakan dengan ini kemerdekaannya” bermakna ….

Menegaskan motivasi spiritual, riil dan materil bangsa Indonesia

Mengandung pernyataan tentang pernyataan aspirasi bangsa Indonesia dalam membebaskan diri dari belenggu penjajahan

Kemerdekaan Indonesia diperoleh berdasarkan perjuangan bangsa Indoensia sendiri dan bukan merupakan hadiah dari jepang

Menegaskan fungsi dan tujuan negara serta dasar negara Indonesia

Bentuk negara Indonesia adalah Federasi

23. Alenia keempat dalam pembukaan UUD 1945, yang berbunyi “Kemudian dari pada itu untuk membentuk suatu Pemerintah Negara Indonesia yang melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, maka disusunlah Kemerdekaan Kebangsaan Indonesia itu dalam suatu Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, yang terbentuk dalam suatu susunan Negara Republik Indonesia yang berkedaulatan rakyat dengan berdasarkan kepada Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia dan Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, serta dengan mewujudkan suatu Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.” bermakna ….

Menegaskan fungsi dan tujuan negara serta dasar negara Indonesia

Mengandung pernyataan tentang pernyataan aspirasi bangsa Indonesia dalam membebaskan diri dari belenggu penjajahan

Kemerdekaan Indonesia diperoleh berdasarkan perjuangan bangsa Indoensia sendiri dan bukan merupakan hadiah dari jepang.

Menegaskan motivasi spiritual, riil dan materil bangsa Indonesia

Bentuk negara Indonesia adalah Federasi

24. Pancasila sebelum dirumuskan menjadi dasar Negara dan ideologi Negara, nilai-nilainya telah terdapat pada bangsa Indonesia sejak dahulu dalam …

adat istiadat, budaya serta dalam agama-agama sebagai pandangan hidup masyarakat Indonesia.

perilaku agama dan kebudayaan tetangga yang masuk berakulturasi dengan budaya nusantara

nilai-nilai yang dianut oleh kerajaan Sriwijaya saja sebagai pedoman dalam bermasyarakat

adat istiadat dan budaya penjajah jepang yang berasimilasi dalam kebudayaan nusantara

keragaman suku, budaya, dan agama sebagai nilai yang abaikan di masyarakat

26. Makna Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah ideologi yang…

Dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman

Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

Tidak dapat berinteraksi dengan perkembangan zaman

Mengandung semangat kekeluargaan

Mengandung adanya semangat kerjasama

27. Keterbukaan ideologi Pancasila memiliki batas-batas yang tidak boleh dilanggar, yakni, kecuali …

penyesuaian positif dengan situasi dan keadaan zaman yang berkembang

larangan terhadap ideologi marxisme, lenninisme, dan komunisme;

pencegahan berkembangnya paham liberal;

larangan terhadap pandangan ekstrem yang meresahkan kehidupan masyarakat;

penciptaan norma yang baru harus melalui konsensus

28. Di antara kedudukan Pancasila ialah sebagai Sumber dari segala sumber tertib hukum, yang berarti …

segala peraturan perundang- undangan yang berlaku di Indonesia harus bersumberkan Pancasila atau tidak bertentangan dengan Pancasila.

Tertib hukum di Indonesia berasaskan kesetaraan antar tiap hukum yang berlaku

segala peraturan perundang- undangan yang berlaku di Indonesia harus bersumberkan UUD 1945

Tidak diperkenankan nilai Pancasila bertentangan dengan nilai hedonism yang dianut oleh masyarakt barat

Pancasila merupakan nilai praksis dari nilai dasar UUD 1945

30. Bagaimana Pancasila sebagai sistem filsafat memengaruhi kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi? …

Pancasila sebagai sistem filsafat memengaruhi kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi dengan mendorong pemerintah untuk mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi yang adil, berkeadilan, dan berkelanjutan sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

Pancasila sebagai sistem filsafat tidak relevan dalam konteks kebijakan ekonomi pemerintah, namun tetap mendorong pemerintah untuk mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi yang adil, berkeadilan, dan berkelanjutan dalam penyelenggaraan pendidikan

Pancasila sebagai sistem filsafat mendorong pemerintah untuk mengimplementasikan prinsip-prinsip ekonomi yang tidak zalim, nepotisme dan sama rata

Pancasila sebagai sistem filsafat memengaruhi hubungan antar warga negara dalam kehidupan sehari-hari dengan mendorong kesetaraan, keadilan, persatuan, kerja sama, dan demokrasi dalam berinteraksi satu sama lain.

Pancasila tidak memiliki pengaruh dalam kebijakan pemerintah di bidang ekonomi

31. Bagaimana Pancasila mempromosikan persatuan dan kesatuan dalam keberagaman Indonesia ...

Pancasila mempromosikan persatuan dan kesatuan melalui nilai-nilai seperti gotong royong, keadilan sosial, dan demokrasi yang menghormati perbedaan.

Pancasila mempromosikan persatuan dan kesatuan melalui nilai-nilai universal seperti kebebasan, hak berekspresi, kesetaraan yang mutlak di hormati dalam beragam perbedaan

Pancasila mempromosikan persatuan dan kesatuan dengan memaksakan satu budaya dan agama yang mayoritas

Pancasila mempromosikan persatuan dan kesatuan melalui penindasan terhadap perbedaan dengan tetap memberika hak dan kewajiban warga negara

Pancasila mempromosikan persatuan dan kesatuan dengan menolak keberagaman dan pluralisme

32. Sebutkan salah satu lembaga legislatif di Indonesia beserta tugasnya ... Salah satu lembaga legislatif di Indonesia adalah . Presiden yang tugasnya adalah membuat undang-undang dan mengawasi kinerja legislatif

Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang tugasnya antara lain membuat undang-undang, mengawasi kinerja pemerintah, dan menganggarkan keuangan negara

Mahkamah Konstitusi (MK) yang tugasnya adalah menganggarkan keuangan negara dan menjalankan fungsi eksekutif …

Dewan Perwakilan Daerah (DPD) yang tugasnya adalah menjalankan fungsi legislasi di tingkat daerah

Presiden yang tugasnya adalah membuat undang-undang dan mengawasi kinerja legislatif

Badan Pengawas Keuangan yang tugasnya antara lain mengawasi kinerja DPR dan memiliki hak angket

33. Apa yang dimaksud dengan sistem pemerintahan presidensial ...

Sistem pemerintahan presidensial adalah sistem pemerintahan di mana kekuasaan eksekutif terletak pada seorang presiden yang dipilih secara terpisah dari cabang legislatif.

Sistem pemerintahan presidensial adalah sistem di mana kekuasaan eksekutif terletak pada seorang raja yang diwariskan secara turun-temurun.

Sistem pemerintahan presidensial adalah sistem di mana kekuasaan eksekutif terletak pada seorang perdana menteri yang dipilih oleh presiden.

Sistem pemerintahan presidensial ditandai dengan kekuasaan eksekutif yang bertanggung jawab secara langsung kepada badan legislatif. Artinya, kelangsungan kekuasaan eksekutif sangat bergantung kepada kepercayaan dan dukungan mayoritas suara di badan legislatif.

Sistem pemerintahan presidensial adalah sistem pemerintahan di mana kekuasaan eksekutif terletak pada seorang presiden sebagai kepala negara dan waki presiden sebagai kepala pemerintahan.

34. Di bawah ini merupakan pernyataan yang benar mengenai pembagian kekuasaan pemerintahan sesuai tugas dan wewenangnya dalam undang-undang, yakni sebagai berikut kecuali …

Pemegang wewenang inspeksi adalah DPD

Pemegang kekuasan legislatif antara lain adalah DPR

Pemegang kekuasan legislatif antara lain adalah MPR

Pemegang kekuasan eksekutif adalah Presiden

Pemegang Kekuasan yudikatif antara lain adalah Mahkamah Agung dan Mahkamah Konstitusi

35. Demokrasi adalah …

Bentuk pemerintahan yang meletakkan kekuasaan tertinggi berada di tangan rakyat, yang diformulasikan melalui sistem perwakilan

bentuk pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh raja, kaisar, syah, atau ratu yang berganti secara turun temurun dan berlangsung seumur hidup

bentu pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh beberapa orang yang dianggap mempunyai peran utama dalam negara, misalnya cendekiawan untuk kepentingan umum.

bentuk pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh beberapa orang yang dianggap mempunyai peran utama dalam negara, misalnya cendekiawan untuk kepentingan kelompoknya.

bentuk pemerintahan yang kekuasaannya dipegang oleh keturunan bangsawan karena dianggap mempunyai garis yang kemuliaan untuk memimpin negara

38. Hirarki peraturan perundang-undanga Negara Indonesia, yaitu

UUD 1945, Ketetapan MPR, Undang-undang/Perpu, Peraturan Pemerintah, Keputusan Presiden, Peraturan Daerah

UUD 1945, Ketetapan MPR, Undang-undang, Peraturan Presiden, Peraturan Pemerintah, Peraturan Daerah

UUD 1945, Undang-undang, Ketetapan MPR, Peraturan Daerah, , Peraturan Presiden, Peraturan Bupati

Undang-undang, UUD 1945, Ketetapan MPR, Peraturan Pemerintah, Peraturan Presiden, Peraturan Daerah Provinsi, Peraturan Daerah, Peraturan Kab/Kota

Undang-undang, UUD 1945, Ketetapan MPR, Peraturan Pemerintah, Keputusan Presiden, Peraturan Daerah

39. Pembangunan bagi suatu negara membawa dampak untuk negara tersebut. Tujuan utama adanya pembangunan nasional adalah...

Mengangkat harkat dan martabat manusia dan bangsa itu sendiri

Menjadikannya sebagai penopang hidup orang-orang

Menaikkan gengsi di mata internasional

40. Di bawah ini dampak moral apabila generasi pemuda bangsa Indonesia mengabaikan pendidikan Pancasila, kecuali…

kurang memahami pentingnya nilai ekonomi yang berdampak positif dalam dunia politik terkini

Kurang menunjukkan sikap yang bermoral dalam berbangsa dan bernegara

Kurang memahami sikap dan perjuangan para pendiri bangsa dalam membangun dan merawat keharmonisan berbangsa dan bernegara

Generasi muda akan sedikit banyak melanggar hak asasi manusia lainnya yang telah dijamin undang-undang

Meningkatnya perilaku amoral, kesusilaan atau rasis dalam masyarakat

UAS PENDIDIKAN PANCASILA

Authored by Hamdani Hamdani

Education

University

Used 14+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

43 questions

Show all answers

OPEN ENDED QUESTION

1 min • Ungraded

Nama Lengkap

Evaluate responses using AI:

OFF

OPEN ENDED QUESTION

1 min • Ungraded

Kelas

Evaluate responses using AI:

OFF

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 2 pts

Komitmen : Saya berjanji mengerjakan soal UAS ini dengan jujur dan tidak meminta jawaban kepada orang lain atau mencari jawaban di buku catatan atau internet

Siap, Berjanji

Tidak

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 2 pts

1. Tujuan perkuliahan Pendidikan Pancasila ialah agar mahasiswa/i mampu memiliki …

wawasan kebangsaan dan menerapkan nilai-nilai pancasila sebagai pedoman moral dalam berprilaku, bersikap, dan perbuatan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Mencari kebenaran yang bersifat subtansi dan hakiki dalam sosial kemasyarakatan

Merenungi perjuangan pendiri bangsa dan menjadikannya hanya sebagai romantisme sejarah

Nilai yang baik dari mata kuliah Pendidikan Pancasila untuk melanjutkan ke jenjang selanjutnya

Menceritakan sejarah perdebatan pendiri bangsa dalam merumuskan dasar negara

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 2 pts

2. Ideologi dasar negara Indonesia yang menjadi landasan keputusan bangsa Indonesia yang mencerminkan kepribadian bangsa dan sebagai dasar dalam mengatur pemerintahan negara adalah...

Pancasila

Perbup

Pergub

Perpres

Perda

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

3. Jepang melalui Perdana Menteri Kuniaki Kaiso memberikan janji kemerdekaan pada Indonesia pada tanggal 9 September 1944, dengan maksud …

Mengakui kesalahannya sebagai negara penjajah dan mengganti rugi dari penjajahan yang telah dilakukan

Menjaga ketertiban dunia dan kesejajaran banga-bangsa yang ada di bumi

Mengambil keuntungan dari kekayaan alam yang ada di Indonesia

menarik hati rakyat Indonesia agar mau membantu upaya perang Jepang melawan Sekutu.

Menyerang negara Indonesia dan menaklukkannya

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

4. Dalam janji kemerdekaanya, Jepang menginisiasi dibentuknya Badan Penyelidik Usaha Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang dalam bahasa jepang disebut …

Dokuritsu Junbi Inkai

Dokuritsu Junbi Cosakai

Dokuritsi Senkai Inkai

Dokuritsi Senkai Cosakai

Dokuritsi Trisakai

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

41 questions

Quiz Mentoring Pekan 2

Quiz

•

University

45 questions

ASAS_PP_KELAS 8

Quiz

•

8th Grade - University

40 questions

UAS STRATEGI PEMBELAJARAN

Quiz

•

University

38 questions

Educatie fizica si sport Gimnaziu 16

Quiz

•

University

40 questions

QUIZZ KJD - PERAWATAN, PERMASALAHAN DAN PERBAIKAN PC

Quiz

•

KG - Professional Dev...

45 questions

Soal ASA Pendidikan Pancasila_7

Quiz

•

7th Grade - University

45 questions

LOCKDOWN UH BIOGRAFI

Quiz

•

University

40 questions

LATIHAN PAS KELAS 8

Quiz

•

8th Grade - University

Popular Resources on Wayground

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

29 questions

Alg. 1 Section 5.1 Coordinate Plane

Quiz

•

9th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

11 questions

FOREST Effective communication

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Education

12 questions

IREAD Week 4 - Review

Quiz

•

3rd Grade - University

7 questions

Fragments, Run-ons, and Complete Sentences

Interactive video

•

4th Grade - University

7 questions

Renewable and Nonrenewable Resources

Interactive video

•

4th Grade - University

10 questions

DNA Structure and Replication: Crash Course Biology

Interactive video

•

11th Grade - University

5 questions

Inherited and Acquired Traits of Animals

Interactive video

•

4th Grade - University

5 questions

Examining Theme

Interactive video

•

4th Grade - University

20 questions

Implicit vs. Explicit

Quiz

•

6th Grade - University

7 questions

Comparing Fractions

Interactive video

•

1st Grade - University

UAS PENDIDIKAN PANCASILA

Nama Lengkap

Kelas

Komitmen : Saya berjanji mengerjakan soal UAS ini dengan jujur dan tidak meminta jawaban kepada orang lain atau mencari jawaban di buku catatan atau internet

1. Tujuan perkuliahan Pendidikan Pancasila ialah agar mahasiswa/i mampu memiliki …

2. Ideologi dasar negara Indonesia yang menjadi landasan keputusan bangsa Indonesia yang mencerminkan kepribadian bangsa dan sebagai dasar dalam mengatur pemerintahan negara adalah...

3. Jepang melalui Perdana Menteri Kuniaki Kaiso memberikan janji kemerdekaan pada Indonesia pada tanggal 9 September 1944, dengan maksud …

4. Dalam janji kemerdekaanya, Jepang menginisiasi dibentuknya Badan Penyelidik Usaha Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) yang dalam bahasa jepang disebut …

5. Ketua BPUPKI yang ditunjuk Jepang adalah seorang dokter keraton yang bernama ..

6. Tujuan utama dibentuknya BPUPKI bagi bangsa Indonesia adalah …

7. Proses pembuatan Pancasila menjadi dasar negara melalui proses yang panjang, yang diawali dalam sidang BPUPKI. Yang pertama kali mempidatokan dengan istilah Pancasila adalah...

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Education