Scale models. Рефлексия: комм-е, социальные и афф-е навыки.
Authored by Любовь Чегодаева
Social Studies
8th Grade
Used 3+ times
AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
9 questions
Show all answers
1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Какова была роль каждого участника в обсуждении и создании диорамы?
Какова была роль каждого участника в обсуждении и создании диорамы?
Evaluate responses using AI:
OFF
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Какие стратегии коммуникации были использованы для решения разногласий и достижения общего согласия в группе?
Evaluate responses using AI:
OFF
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Как можно улучшить коммуникативные навыки для более эффективного сотрудничества в будущем?
Как можно улучшить коммуникативные навыки для более эффективного сотрудничества в будущем?
Evaluate responses using AI:
OFF
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Какие вызовы возникли при работе в группе и как они были преодолены?
Evaluate responses using AI:
OFF
5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Каким образом каждый участник поддерживал атмосферу доверия и участия в группе?
Каким образом каждый участник поддерживал атмосферу доверия и участия в группе?
Evaluate responses using AI:
OFF
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Как можно улучшить социальные навыки для разрешения конфликтов и построения позитивных взаимоотношений?
Как можно улучшить социальные навыки для разрешения конфликтов и построения позитивных взаимоотношений?
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Какие эмоции ты испытывал (а) в процессе создания диорамы и в ходе выступления?
Evaluate responses using AI:
OFF
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
Continue with Google
Continue with Email
Continue with Microsoft
or continue with
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
