Bn-3IND0 XI S-1

Paragraf yang letak kalimat utamanya berada di akhir paragraf adalah…

• Paragraf campuran

•  Paragraf naratif

• Paragraf induktif

• Paragraf gabungan

• Paragraf deduktif

Perhatikan paragraf berikut!

              Kota Batu, Malang, Jawa Timur selama ini dikenal sebagai penghasilapel. Namun, ternyata kota sejuk di Kota Malang tersebut juga menghasilkan  ketela khas yang sangat disukai oleh masyarakat Jepang. Mayarakat Jepang juga mengonsumsi ketela ini untuk mencegah berbagai penyakit seperti asma, kanker, dan diabetes. Ternyata makanan produk lokal Indonesia disukai oleh masyarakat Jepang. Jadi dari sekarang mulailah mengonsumsi produk makanan lokal Indonesia karena ternyata mengandung banyak manfaat.

      Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf…..

• Campuran

• Naratif

• Gabungan

• Induktif

• Deduktif

Di bawah ini adalah ciri-ciri poster yang baik, kecuali..…

• Menggunakan bahasa yang mengandung sifat persuasif atau mengajak

• Menggunakan kalimat yang singkat dan jelas

• Menggunakan bahasa yang bertele-tele

• Memasukkan gambar yang sesuai dengan isi seta tema poster

• Desain grafis harus memuat komposisi ysng seimbang

Tempat di bawah ini yang jarang ditempati pemasangan poster adalah….

• Terminal

• Pasar

• Kamar tidur

• Area pariwisata

• Kamar tidur

Tujuan dari pemasangan poster adalah….

• Menghias jalan agar lebih indah

• Membuat rindang sebuah tempat

• Menjadi wahana membaca bagi masyarakat

• Memberikan informasi penting untuk masyarakat umum

• Merupakan sarana menulis bagi masyarakat

Jenis poster yang dibuat untuk menawarkan barang serta layanan jasa disebut dengan poster…..

• Kesehatan

• Niaga

• Pendidikan

• Layanan masyarakat

• Edukasi

Manakah slogan yang tepat untuk digunakan di bidang kesehatan dari pilihan berikut !

• Prestasimu masa depanmu!

• Rokok dapat membunuhmu

• Hijaukan alammu!

• Buanglah sampah pada tempatnya!

• Jangan berisik!

Perhatikan teks  berikut !

Teks 1

Tak susah melukiskan sekolah kami, karena sekolah kami adalah salah satu dari ratusan atau mungkin ribuan sekolah miskin di seantero negeri ini yang jika disenggol sedikit saja oleh kambing yang senewen, bisa rubuh berantakan. Kami memiliki enam kelas kecil-kecil, pagi untuk SD Muhammadiyah dan sore untuk SMP Muhammadiah. Maka kami, sepuluh siswa baru ini bol selama sembilan tahun di sekolah yang sama dan kelas-kelas yang sama, bahkan susunan kawan sebangku pun tak berubah selama Sembilan tahun SD dan SMP itu.

(Laskar Pelangi, Andrea Hirata)

 

Teks 2

Setelah aku diwisuda sebagai sarjana ilmu hukum, aku kemudian memilih pulang ke Rimbo Pematang. Aku membantu mengajar di SMA Rimbo Parit dengan status honorer, sekolah tempatku menyelesaikan sekolah dulu. Aku memegang mata pelajaran Tata Negara dan Sejarah. Seperti ketika sekolah dulu, aku bolak-balik dari rumah ke kota kecamatan tersebut; dari rumah jalan kaki beberapa ratus meter ke dermaga penyeberangan dengan perahu di pinggir sungai, kemudian melanjutkan perjalanan dengan transportasi darat ke Rimbo Parit. Begitu setiap hari pulang-pergi.

(Nyanyi Sunyi dari Indragiri , Hary B Kori’un)

 

Perbandingan sudut pandang yang digunakan dalam kedua teks di atas adalah .....

• Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

• Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

• Teks 1 menggunakan sudut pandang orang I, teks 2 menggunakan sudut pandang orang I

• Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III

• Teks 1 menggunakan sudut pandang orang III jamak, teks 2 menggunakan sudut pandang orang III tunggal

Bacalah kutipan novel berikut !

“Anak kecil!” Dia tertawa mengejekku. “Mengapa duduk di belakang? Sini! Sini, duduk di muka! Masih ada tempat.” Tangannya melambai, lalu mendekat berjalan ke arah belakang bangku-bangku.

“Tidak, Pak! Di sini saja, “Jawabku. Dia berdiri di samping bangkuku. Tidak ada yang duduk bersamaku.

“Mengapa? Supaya paling akhir mendapat giliran?” tanyanya. Seisi kelas tertawa.

“Tidak, Pak,” kataku lagi. “Supaya dapat melihat orang-orang lain.” Sedangkan mereka, yang duduk di depan, harus berpaling untuk melihatku.

Latar tempat dalam kutipan novel tersebut adalah ….

• warung

• kelas

• sekolah

• ruang tunggu

• kantin

1. Cermatilah penggalan novel berikut ini !

Kemudian Pak Balam menutup matanya kembali, dan memandang mencari muka Wak Katok, dan ketika pandangan mereka bertaut, Pak Balam berkata kepada Wak Katok, “Akuilah dosa-dosamu, Wak Katok, dan sujudlah ke hadirat Tuhan, mintalah ampun kepada Tuhan Yang Maha Penyayang dan Maha Pengampun, akuilah dosadosamu, juga kalian, supaya kalian dapat selamat keluar dari rimba ini, terjauh dari rimba ini, terjauh dari bahaya yang dibawa harimau . . . biarlah aku yang jadi korban .

.                                                                                   .” (Harimau-Harimau, Muchtar Lubis)

Amanat yang terkandung dalam kutipan novel tersebut adalah . . . .

• Bertaubatlah dan minta ampunan atas dosa yang diperbuat agar hidup selamat

• Semangtlah dalam menjalani hidup meski banyak cobaan yang silih-berganti

• Bersabarlah dalam menghadapi beraneka macam cobaan dalam hidup

• Saling mengingatkan antarteman apabila melakukan sebuah kesalahan

• Saling menghormati privasi orang lain yang memiliki perbedaan pandangan