Tematik rendah

Pembelajaran terpadu model threaded adalah model pembelajaran integrasi yang memfokuskan pada metakurikulum yang merupakan jantung dari semua pokok pembahasan. Merupakan pengertian yang dikemukakan oleh

• Fogarty (2009)

• Issabelle (1998)

• Kurniawan (2015)

• Kumalasari (2025)

Pengembangan keterampilan apa saja yang terdapat dalam model terpadu threaded?

• Keterampilan bekerja sama (cooperative skilss), keterampilan berimajinasi (dreaming skills), keterampilan bercanda

• Keterampilan menulis (writing skills), keterampilan membaca (reading skills), keterampilan menyimak (listening skills)

• keterampilan berpikir (thinking skills), keterampilan sosial (social skills), keterampilan bekerja sama (cooperative skills), keterampilan mengorganisasi (oranizing skills), keteramilan belajar (study skills) dan kecerdasan ganda (multi intelligence)

• Keterampilan mewarnai (drawing skills), dan keterampilan berbahasa

Pembelajaran model threaded seperti technology magnifying glass yang memiliki arti?

• Lensa cekung yang digunakan untuk memperbesar sebuah benda

• Lensa cekung dan cembung yang digunakan untuk memperbesar gambar sebuah benda

• Lensa cembung yang digunakan untuk memperbesar gambar sebuah benda

• semua jawaban benar

1.Keterapaduan terletak pada persamaan keterampilan yang terdapat pada beberapa bidang studi

1. 2.Memadukan keterampilan dasar atau meta kurikulum yang meliputi keterampilan berpikir (thinking skills), keterampilan sosial (social skills), keterampilan mengorganisir (organizing skill), keterampilan teknologi dan belajar (technology and study skills), keterampilan bekerja sama (cooperative skiils) dan kecerdasan ganda (multiple intelligence).

2. 3.Digunakan untuk pencapaian beberapa keterampilan prediksi, estimasi, hipotesis, analisis, evaluasi, dan refleksi

• Kelebihan

• Karakteristik

• Penerapan

• Strategi

dibawah ini yang bukan termasuk karakteristik model pembelajaran terpadu threaded adalah?

• Mencocokkan Kompetensi dari setiap mata pelajaran yang dapat dithreadedkan

• Keterapaduan terletak pada persamaan keterampilan yang terdapat pada beberapa bidang studi

• Memadukan beberapa bidang studi (across several diciplines)

• Digunakan untuk pencapaian beberapa keterampilan prediksi, estimasi, hipotesis, analisis, evaluasi, dan refleksi

Yang termasuk kedalam perencaan model threaded adalah?

• Model ini dapat meningkatkan motivasi, kreativitas, dan pemahaman siswa terhadap hubungan dan relevansi antara berbagai disiplin ilmu

• Menyusun rencana kegiatan pembelajara meliputi; media, sumber belajar, dan kegiatan pendahuluan, inti dan penutup

• Menetapkan keterampilan yang ingin dithreadedkan dalam pembelajaran

• Keterapaduan terletak pada persamaan keterampilan yang terdapat pada beberapa bidang studi

Apa fungsi adavance organizer dalam model threaded?

• dapat mengembangkan keterampilan metakurikuler siswa, seperti berpikir kreatif, berpikir kritis, berpikir reflektif, dan berpikir holistik.

• dapat mengembangkan keterampilan metakurikuler siswa, seperti berkomunikasi, berdiskusi, berbagi informasi, dan memberi umpan balik

• dapat mengembangkan keterampilan metakurikuler siswa, seperti merumuskan masalah, merancang eksperimen, mengumpulkan data, menganalisis data, dan membuat kesimpulan

• Agar dapat membantu siswa untuk melihat keterkaitan antara berbagai disiplin ilmu yang diintegrasikan dengan keterampilan tertentu sebagai benang merah

• 1.Memungkinkan siswa memiliki kontrol terhadap keterampilan dasar

• 2.Guru menekankan keterampilan dasar/metakurikulum/metakognitif sehingga siswa dapat belajar tentang ”bagaimana mereka belajar”

• 3.Materi bersumber dari berbagai disiplin ilmu

• 4.Siswa akan mendapatkan manfaat dari keterampilan dasar model threaded.

• 5.Model ini dapat meningkatkan motivasi, kreativitas, dan pemahaman siswa terhadap hubungan dan relevansi antara berbagai disiplin ilmu

• Pernyataan diatas termasuk kedalam?

• Prinsip

• Kelebihan

• Kekurangan

• Evaluasi

• 1.Hubungan antara materi dalam lintas bidang studi tidak dibahas secara mendalam

• 2.Hubungan antara berbagai pokok kajian materi sama sekali tidak ditekankan

• 3.Guru membutuhkan pemahaman tentang keterampilan dan strategi yang akan digunakan
  Pernyataan diatas termasuk kedalam?

• Perencaan

• Evaluasi

• Kekurangan

• Perlengkapan

Yang bukan termasuk hasil penelitian model threded adalah

• Meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa

• Meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa

• Meningkatkan hasil belajar siswa

• Meningkatkan berpikir abstrak siswa