SESIÓN 8. INFORMES

¿Qué es la peritación?

• El precio que va a costar el tratamiento.

• Es un tipo de informe que realizan diferentes profesionales destinados a la tasación o determinación de las secuelas de una patología o accidente.

• Es un libro que da una estimación aproximada de las patologías clínicas, tratamientos y duración de ellos.

¿Quién es el destinatario del informe de peritaje?

• Los familiares.

• El paciente y los jueces.

• El perito, los abogados, la compañía de seguros o los jueces.

En función de la extensión del informe logopédico, según su forma y estructura, puede clasificarse en:

• Nota o informe extenso

• Nota clínica o informe.

¿Cuándo es necesario firmar un informe logopédico?

• Siempre, es obligatorio y recomendable añadir marca de agua, membrete en la zona superior y pie de página identificativo.

• Cuando el paciente te lo pida porque lo necesite presentar oficialmente a otra entidad.

• Siempre, además debes añadir tu huella dactilar y el número de colegiado.

¿El logopeda puede ejercer como perito judicial en los juzgados?

• No, sería intrusismo laboral.

• Sí, al igual que otras profesiones sanitarias.

• Sí, pero solo si además de logopeda es abogado.

¿Quién puede solicitar/expedir un informe de derivación?

• Cualquier persona física.

• El médico especialista.

• El centro escolar y la familia.

¿Qué debe incluir el informe de derivación?

• Solicitud de pruebas técnicas, solicitud de revisión o de juicio clínico y propuestas de tratamiento y explicación de la intervención.

• Una gráfica que incluya la evolución del paciente.

• Información del médico al que le derivan el paciente.

¿Qué características incluye el informe logopédico en el ámbito social?

• Incluirá las relaciones del paciente con el entorno cercano y la familia.

• Incluirá información sobre relaciones familiares, académicas y/o laborales.

• Información acerca del lenguaje y la comunicación y su repercusión en la situación psicosocial.

¿Qué puntos debe incluir un informe logopédico de valoración/evaluación?

• Motivo de consulta, resultados obtenidos, protocolo o herramientas y pruebas adicionales o complementarias que se hayan realizado.

• Motivo de consulta, nivel socio-económico de la familia, lugar de procedencia del sujeto.

• Coste económico del tratamiento, pronóstico y estimación de los meses de duración de la intervención.

¿Qué deben hacer los evaluadores para evitar un sesgo de conocimiento?

• Cambiarse de comunidad o población para evitar conocer gente.

• Seguir procedimientos estandarizados y objetivos y ser cuidadosos en su interacción con el paciente.

• Seguir procedimientos no-formales para evitar el pase de pruebas estandarizadas con sesgo (observación, registros…)