Latihan Soal Akhir Semester Ganjil XI

Manfaat, faedah, dan hikmah dari keberadaan alam semesta dapat dipahami oleh orang-orang yang memiliki akal pikiran dan akal budi yang sehat. Istilah yang digunakan untuk menggambarkan orang-orang ini adalah...

• Munafik

• Mujahid

• Ulil Albab

• Mubaligh

• Ulama

Apa yang seharusnya dilakukan oleh orang-orang yang dianggap Ulil Albab dalam menghadapi beragam peristiwa di alam semesta?

• Membencinya

• Mencurigainya

• Mempertanyakan Tujuannya

• Mengabaikannya

• Menyembunyikannya

  
  

Apa yang harus dilakukan Ulil Albab dalam kondisi apapun, baik riang gembira maupun sedih?

• Menghindari segala ciptaan Allah Swt.

• Menjauhi masalah dan peristiwa di alam semesta

• Menghindari berpikir kritis

• Tetap mengambil manfaat dari ciptaan Allah Swt.

• Menjadi pasif dan tidak berbuat apa-apa

Mengapa dilarang memikirkan Dzat Allah Swt. dalam berpikir kritis?

• Karena manusia tidak boleh berpikir tentang Tuhan sama sekali

• Karena manusia tidak memiliki akal dan potensi untuk memikirkan Dzat Allah Swt.

• Karena Dzat Allah Swt. tidak memiliki hikmah yang bisa dimengerti oleh manusia

• Karena akal dan potensi manusia tidak mampu mencapai pemahaman tentang Dzat Allah Swt.

• Karena Dzat Allah Swt. tidak ingin manusia tahu tentang-Nya

Mengapa manusia diberi batasan dalam berpikir?

• Agar manusia tidak perlu berpikir sama sekali

• Agar manusia bisa menjauhi segala ciptaan Allah Swt.

• Agar manusia bisa hidup tanpa berpikir

• Agar manusia tidak mengalami kebingungan dan kekacauan dalam hidupnya

• Agar manusia bisa hidup dalam ketidakpastian

Apa yang menjadi tujuan akhir dari berpikir kritis dalam pandangan Islam?

• Menemukan segala kebenaran dalam kehidupan

• Menemukan Dzat Allah Swt.

• Mendapatkan ilmu pengetahuan dan teknologi

• Mendekatkan diri kepada Allah Swt. dan mendapatkan hikmah dari ciptaan-Nya

• Menghindari segala hal yang berhubungan dengan alam semesta

  
  

Apa urutan yang benar dalam hubungan antara ilmu dan amal dalam konteks berpikir kritis?

• Amal kemudian ilmu

• Tidak ada hubungan antara ilmu dan amal

• Ilmu kemudian amal

• Ilmu dan amal tidak berkaitan

• Ilmu dan amal harus dilakukan secara bersamaan

  
  

Berdasarkan Q.S. al-Hajj/22: 54, mengapa ilmu harus dipandu oleh iman?

• Agar ilmu tidak diperlukan

• Agar ilmu bisa berkembang tanpa batas

• Agar ilmu dapat diterapkan dengan lebih baik

• Agar ilmu memiliki dasar moral dan etika

• Agar ilmu bisa diabaikan

Apa yang diungkapkan oleh doa "Ya Allah tunjukkan kami bahwa yang benar itu benar, dan berilah kami kekuatan untuk mengikutinya, dan tunjukkan (juga) bahwa yang batil itu memang batil, dan berilah kami kekuatan untuk menjauhinya"?

• Permohonan untuk hidup dalam ketidakpastian

• Permohonan untuk menjadi orang yang selalu berbicara benar

• Permohonan untuk mendapatkan ilmu dan kekuatan untuk mengamalkannya

• Permohonan untuk memiliki iman dan ilmu secara bersamaan

• Permohonan untuk tidak memikirkan hal yang benar dan yang salah

Apa yang bisa diambil sebagai teladan dari para ulama dalam menuntut ilmu?

• Mereka hanya berfokus pada keilmuan, tanpa menghadapi cobaan

• Mereka hanya mempelajari ilmu agama, tanpa memperhatikan ilmu dunia

• Kesungguhan, kesabaran, dan keikhlasan dalam menuntut ilmu

• Mereka mengabaikan cobaan dan rintangan dalam menuntut ilmu

• Mereka menghindari mengajar dan berbagi ilmu dengan orang lain