Cuestionario sin título

proceso a través del cual interiorizamos y aprendemos las normas, valores y costumbres presentes en nuestra sociedad.

• competencia social

• habilidad social

• inteligencia

• socialización

se ofrecen al individuo pautas de conducta necesarias para desenvolverse socialmente.

• socialización terciaria

• secundaria

• primaria

el proceso de emoción a sentimiento es:

• 1. 1. Estímulo.

  2. 2. actitud psicológica 3. valoración

  3. 4. emoción

  4. 5. toma de conciencia 6. perdura en el tiempo

  5. 7. sentimiento.

• 1. Estímulo.

  1. 2. activación psicológica

  2. 3. valoración

  3. 4. emoción

  4. 5. toma de conciencia

  5. 6. perdura en el tiempo

  6. 7. sentimiento.

• 1. 1. Estímulo.

  2. 2. activación psicológica

  3. 3. emoción

  4. 4. reeinterpretación

  5. 5. toma de consciencia

  6. 6. perdura en el tiempo

  7. 7. sentimiento.

• 1. 1. Estímulo.

  2. 2. actitud psicológica

  3. 3. valoración

  4. 4. emoción

  5. 5. toma de conciencia

  6. 6 perdura en el tiempo

  7. 7. sentimiento.

aquellos conocimientos, valores, creencias, actitudes y habilidades necesarias para conseguir el mejor desempeño en una determinada actividad.

• COMPETENCIA

• INTELIGENCIA

• HABILIDAD

• APTITUD

Está relacionado con nuestra personalidad y con determinados factores que nos impulsan a hacer las cosas.

• EL HACER

• EL TENER

• SABER

• EL QUERER

Son aquellos comportamientos o conductas específicas y necesarias para interactuar y relacionarse con los demás de forma efectiva, satisfactoria y exitosa

• HABIILDADES

• HABILIDAD SOCIAL

• COMPETENCIA SOCIAL

• INTELIGENCIA

CONVENCER A LOS DEMÁS ES UNA HABILIDAD SOCIAL:

• AVANZADA

• RELACIONADA CON LOS SENTIMIENTOS

• HACER FRENTE AL ESTRÉS

• DE PLANIFICACIÓN

REALIZAR Y RESPONDER UNA QUEJA

• H. HACER FRENTE AL ESTRÉS

• H. ALTERNATIVAS AGRESIVIDAD

• H. AVANZADA

• H. PLANIFICACIÓN

COMPARTIR ES UNA HABILIDAD...

• HACER FRENTE AL ESTRÉS

• ALTERNATIVAS AGRESIÓN

• BÁSICA

• AVANZADA

Las conductas interpersonales se manifiestan en función de las consecuencias recibidas por el entorno (reforzantes o aversivas). PERTENECE AL MECANISMO DE APRENDIZAJE POR....

• OBSERVACIÓN

• EXPERIENCIA DIRECTA

• INSTRUCCIÓN

• FEEDBACK