Search Header Logo

UH KELAS 5 : B. INDONESIA BAB 5

Authored by MOH. NANANG Q

World Languages

5th Grade

Used 2+ times

UH KELAS 5 : B. INDONESIA BAB 5
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Bacalah bacaan berikut!

Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh

tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.

Pikiran utama dalam paragraf pertama adalah

Makhluk hidup dengan lingkungan merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.

Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik komponen ekosistem disebut ekologi.

Komponen biotik meliputi makhluk hidup, yaitu hewan, tumbuhan, dan manusia.

Tumbuhan memproduksi makanan sendiri melalui proses fotosintesis.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Bacalah Bacaan berikut!

Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 92 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenamya hari ini

upacara, tetapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi, kelas

4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan

lomba.

Akhimya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya, pada jam

pelajaran ke-3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku dan sembilan temanku sesuai dengan temanya yaitu

Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.

Aku sangat senang. Mengapa? karena saat hari yang spesial ini aku mengikuti lomba mading. Aku dan sembilan

temanku berharap kami menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Saat

pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur, mengucap syukur

Alhamdulillah. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu ku lakukan karena aku mencintai negaraku

sendiri, yaitu negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik. I

Love Indonesia.

Gagasan pokok pada paragraf pertama adalah

Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan lomba.

Sudah 92 tahun umur sumpah pemuda.

Jadi kelas 4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading.

Tapi dibatalkan dikarenakan Kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Bacalah Bacaan berikut!

Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 92 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenamya hari ini

upacara, tetapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi, kelas

4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan

lomba.

Akhimya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya, pada jam

pelajaran ke-3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku dan sembilan temanku sesuai dengan temanya yaitu

Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.

Aku sangat senang. Mengapa? karena saat hari yang spesial ini aku mengikuti lomba mading. Aku dan sembilan

temanku berharap kami menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Saat

pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur, mengucap syukur

Alhamdulillah. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu ku lakukan karena aku mencintai negaraku

sendiri, yaitu negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik. I

Love Indonesia.

Perlombaan yang dilakukan pada saat hari Sumpah Pemuda adalah......

mading

cerdas cermat

melukis

membaca puisi

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Bacalah Bacaan berikut!

Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 92 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenamya hari ini

upacara, tetapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi, kelas

4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan

lomba.

Akhimya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya, pada jam

pelajaran ke-3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku dan sembilan temanku sesuai dengan temanya yaitu

Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.

Aku sangat senang. Mengapa? karena saat hari yang spesial ini aku mengikuti lomba mading. Aku dan sembilan

temanku berharap kami menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Saat

pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur, mengucap syukur

Alhamdulillah. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu ku lakukan karena aku mencintai negaraku

sendiri, yaitu negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik. I

Love Indonesia.

Pemenang lomba diumumkan pada tanggal

28 Oktober

10 November

01 November

11 Oktober

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Suatu karya sastra yang mengungkap realitas kehidupan sehingga mampu mengembangkan daya imajinasi disebut

fiksi

kenyataan

nonfiksi

formal

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Penggambaran berdasarkan analisis ilmiah disebut fiksi

imajinatif

ilmiah

kenyataan

tidak kenyataan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 3 pts

Berikut hal yang perlu dilakukan dalam membuat ringkasan, kecuali..

kalimat diringkas

tidak mengubah isi

gagasan panjang menjadi gagasan sentral

mengubah kata

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?