
UH KELAS 5 : B. INDONESIA BAB 5
Authored by MOH. NANANG Q
World Languages
5th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Bacalah bacaan berikut!
Tumbuhan memproduksi makanannya sendiri melalui proses fotosintesis. Jenis makanan yang diproduksi oleh
tumbuhan berupa gula. Oleh tumbuhan, makanan dapat disimpan dalam bentuk biji, batang, buah, dan akar.
Pikiran utama dalam paragraf pertama adalah
Makhluk hidup dengan lingkungan merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan.
Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik komponen ekosistem disebut ekologi.
Komponen biotik meliputi makhluk hidup, yaitu hewan, tumbuhan, dan manusia.
Tumbuhan memproduksi makanan sendiri melalui proses fotosintesis.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Bacalah Bacaan berikut!
Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 92 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenamya hari ini
upacara, tetapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi, kelas
4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan
lomba.
Akhimya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya, pada jam
pelajaran ke-3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku dan sembilan temanku sesuai dengan temanya yaitu
Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.
Aku sangat senang. Mengapa? karena saat hari yang spesial ini aku mengikuti lomba mading. Aku dan sembilan
temanku berharap kami menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Saat
pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur, mengucap syukur
Alhamdulillah. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu ku lakukan karena aku mencintai negaraku
sendiri, yaitu negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik. I
Love Indonesia.
Gagasan pokok pada paragraf pertama adalah
Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan lomba.
Sudah 92 tahun umur sumpah pemuda.
Jadi kelas 4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading.
Tapi dibatalkan dikarenakan Kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Bacalah Bacaan berikut!
Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 92 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenamya hari ini
upacara, tetapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi, kelas
4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan
lomba.
Akhimya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya, pada jam
pelajaran ke-3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku dan sembilan temanku sesuai dengan temanya yaitu
Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.
Aku sangat senang. Mengapa? karena saat hari yang spesial ini aku mengikuti lomba mading. Aku dan sembilan
temanku berharap kami menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Saat
pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur, mengucap syukur
Alhamdulillah. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu ku lakukan karena aku mencintai negaraku
sendiri, yaitu negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik. I
Love Indonesia.
Perlombaan yang dilakukan pada saat hari Sumpah Pemuda adalah......
mading
cerdas cermat
melukis
membaca puisi
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Bacalah Bacaan berikut!
Hari ini Sumpah Pemuda. Aku suka Sumpah Pemuda. Sudah 92 tahun umur Sumpah Pemuda. Sebenamya hari ini
upacara, tetapi dibatalkan dikarenakan kabut asap yang melanda kota kami. Kebetulan sekali aku kelas 5. Jadi, kelas
4 dan 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku senang karena pada hari yang menurutku spesial ini mengadakan
lomba.
Akhimya 10 orang di kelasku terpilih untuk mengikuti lomba itu salah satunya adalah aku. Akhirnya, pada jam
pelajaran ke-3 kelas 5 mengikuti lomba membuat mading. Aku dan sembilan temanku sesuai dengan temanya yaitu
Sumpah Pemuda. Waktunya adalah 40 menit. Akhirnya kami selesai juga.
Aku sangat senang. Mengapa? karena saat hari yang spesial ini aku mengikuti lomba mading. Aku dan sembilan
temanku berharap kami menang. Pengumumannya adalah saat Hari Pahlawan yaitu 10 November. Saat
pengumuman kelas, kami mendapat juara 1 lomba membuat mading. Aku bersyukur, mengucap syukur
Alhamdulillah. Itu adalah pengalaman paling menyenangkan. Semua itu ku lakukan karena aku mencintai negaraku
sendiri, yaitu negara Indonesia. Hal tersebut dikarenakan Indonesia memiliki keragaman budaya yang unik-unik. I
Love Indonesia.
Pemenang lomba diumumkan pada tanggal
28 Oktober
10 November
01 November
11 Oktober
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Suatu karya sastra yang mengungkap realitas kehidupan sehingga mampu mengembangkan daya imajinasi disebut
fiksi
kenyataan
nonfiksi
formal
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Penggambaran berdasarkan analisis ilmiah disebut fiksi
imajinatif
ilmiah
kenyataan
tidak kenyataan
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 3 pts
Berikut hal yang perlu dilakukan dalam membuat ringkasan, kecuali..
kalimat diringkas
tidak mengubah isi
gagasan panjang menjadi gagasan sentral
mengubah kata
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?