Senaryo Geliştirme Ekibi Çalıştayı

Aşağıdakilerden hangisi teknoloji odaklı senaryo projesinin amaçlarından değildir?

• Teknolojinin etkin kullanılmasını sağlayabilmek

• Öğretmenlerin senaryo hazırlayabilme becerilerini geliştirmek

• Öğretmenlerin öğrenme senaryoları hazırlamalarını desteklemek

• Okullara yeni etkileşimli tahtalar temin etmek

Teknoloji odaklı öğrenme senaryolarının oluşturulması için yürütülecek bu projenin süresi ne kadardır?

• 12 ay

• 24 ay

• 36 ay

• 48 ay

Teknoloji odaklı öğrenme senaryoları projesi kaç faz olacak şekilde planlanmıştır?

• 1

• 2

• 3

• 4

Teknoloji odaklı öğrenme senaryoları oluşturulması ve etkileşimli tahtaların daha aktif kullanılmasının amaçlandığı bu proje hangi daire başkanlığı tarafından yürütülmektedir?

• İçerik Geliştirme ve Yönetimi Daire Başkanlığı

• İzleme ve Koordinasyon Daire Başkanlığı

• Dijital Beceriler Daire Başkanlığı

• Bilişim Altyapı Sistemleri Daire Başkanlığı

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi Teknoloji Odaklı Öğrenme Senaryoları'nın oluşturulması süreçlerinden değildir?

• Kazanım ve hedef belirleme

• Web araçları oluşturma

• Etkinlik oluşturma

• Senaryo şablonunu doldurma

Aşağıdaki kademe-derece eşleştirmelerinden hangisi Teknoloji Odaklı Öğrenme Senaryolarının hazırlanma ve uygulanma süreçlerinde önceliklendirilmemiştir?

• Birinci Kademe – 3. Sınıf

• İkinci Kademe – 5. Sınıf

• İkinci Kademe-8. Sınıf

• Üçüncü Kademe-9. Sınıf

Aşağıdaki branşlardan hangisi öncelikli olarak ele alınacak branşlardandır?

• Türkçe

• Görsel Tasarım

• Beden Eğitimi

• Müzik

Projenin hedef kitlesi hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?

• Resen atama yoluyla görevlendirilen öğretmenler

• Üniversite öğrencileri

• İdareciler

• Gönüllü öğretmenler ve okullarında kayıtlı öğrenciler

Teknoloji Odaklı Öğrenme Senaryosu Şablonunda aşağıdaki bölümlerden hangisi bulunmaz?

• Öğretmen Adı

• Senaryo Adı

• Öğrenme Hedefleri/Amaç

• Branş

Teknoloji Odaklı Senaryo Temelli öğrenme yaklaşımında planlama aşamasında aşağıdaki aşamalardan hangisi bulunmaz?

• Planlama

• Uygulama

• Değerlendirme

• Yanıltma