TEMA 21 y 22. ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.

¿Qué significa NEAE en el contexto de la educación?

• Necesaria Asistencia Educativa y Evaluación

• Nuevos Enfoques y Experiencias Educativas

• Evaluación y Evaluación Nacional de la Educación

• Necesidades Específicas de apoyo Educativo

¿Cuál es el enfoque principal del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en la educación?

• Centrarse únicamente en materias académicas

• Ofrecer múltiples medios de representación, acción/expresión y participación

• Proporcionar solo un método de representación para los materiales de aprendizaje

• Excluir a los estudiantes con necesidades especiales del proceso de aprendizaje

¿Cuál es el propósito del programa 'Tránsito a la Vida Adulta'?

• Desarrollar habilidades digitales avanzadas en los estudiantes

• Promover la educación física para todos los estudiantes

• Estandarizar los criterios de intervención para estudiantes con necesidades especiales

• Proporcionar apoyo adicional para estudiantes dotados

¿Cuál es el objetivo de crear actividades que promuevan la participación igualitaria en la educación física?

• Excluir a los estudiantes con necesidades especiales de participar

• Fomentar la competencia entre los estudiantes

• Permitir que todos los estudiantes, independientemente de su género y habilidades, participen de manera significativa

• Centrarse solo en las habilidades físicas de los estudiantes

¿Cuál es la importancia de incluir deportes y actividades que no están tradicionalmente asociados con un género específico en la educación física?

• No tiene impacto en la experiencia de aprendizaje de los estudiantes

• Limita las opciones disponibles para los estudiantes

• Promueve un ambiente de aprendizaje más inclusivo y equitativo

• Confunde a los estudiantes acerca de los roles de género

¿Cuál es el objetivo principal del programa 'Tránsito a la Vida Adulta'?

• Proporcionar apoyo adicional para estudiantes dotados

• Promover la educación física para todos los estudiantes

• Estandarizar los criterios de intervención para estudiantes con necesidades especiales

• Desarrollar habilidades digitales avanzadas en los estudiantes

¿Cuál es el enfoque principal del Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) en la educación?

• Centrarse únicamente en materias académicas

• Ofrecer múltiples medios de representación, acción/expresión y participación

• Excluir a los estudiantes con necesidades especiales del proceso de aprendizaje

• Proporcionar solo un método de representación para los materiales de aprendizaje

¿Cuál es el propósito del Protocolo para el acompañamiento de estudiantes trans en Canarias?

• Ignorar las necesidades de los estudiantes trans*

• Promover la desigualdad de género en las escuelas

• Garantizar los derechos y el bienestar de las personas trans*

• Limitar el acceso de los estudiantes trans* a las escuelas públicas

¿Cuál es la definición de 'Necesidades Educativas Especiales' (NEE)?

• Estudiantes con necesidades educativas específicas

• Estudiantes sin necesidades educativas

• Estudiantes con discapacidades intelectuales

• Estudiantes con discapacidades físicas

¿Cuál es la clasificación de 'Discapacidad Motora'?

• Alteraciones en el sistema locomotor y su funcionamiento

• Dificultad en la comunicación y el lenguaje

• Limitaciones en el funcionamiento intelectual

• Pérdida de función en uno o más sentidos