Exam Preparation Quiz

Каква е една цел на даването на изпит на учениците?

• За предоставяне на статистика за курса или институцията

• За продажба на учебници

• За акредитиране на квалифицирани студенти

• За оценяване и оценяване на студентите

Какво трябва да вземете предвид, когато решавате какво да тествате и как да го тествате?

• Броят на учениците в класа

• Общият изпит трябва да бъде съобразен с целите на обучението за курса

• Цветът на изпитната хартия

• Времето в деня на изпита

Какво е качеството на добър изпит?

• Цветът на хартията на изпита

• Размерът на шрифта на изпита

• Дължината на хартията на изпита

• Съгласуваност

Какво трябва да направите след като изпитът е готов?

• Подгответе списък за пазаруване

• Подгответе оценъчна схема или рубрика

• Подгответе план за ваканция

• Подгответе рецепта за вечеря

Каква е целта от информирането на учениците за целта и параметрите на изпита?

• За да объркате учениците

• За да изненадате учениците

• За да направите учениците тревожни

• За да помогнете на учениците да разберат как определени аспекти на теста или изпита отговарят на целите

Какъв е един начин да получите обратна връзка за преподаването си, използвайки изпити?

• Можете да използвате изпити, за да оцените собственото си преподаване

• Можете да използвате изпити, за да оцените своите кулинарни умения

• Можете да използвате изпити, за да оцените своите градинарски умения

• Можете да използвате изпити, за да оцените своите живописни умения

Какво трябва да липсва в добър изпит?

• Какво трябва да бъде добър изпит без?

• Дискриминация

• Привилегии

• Предразсъдъци

Какъв е един начин да се направи изпит достъпен за студенти с увреждания?

• Изпитите трябва да бъдат достъпни за студентите с увреждания

• Изпитите трябва да бъдат отпечатани с малък размер на шрифта

• Изпитите трябва да бъдат отпечатани в светъл цвят

• Изпитите трябва да бъдат подходящи за адаптивни технологии като програми за четене на екрани или увеличителни програми

Как може да се гарантира, че изпитът е изискващ?

• Един начин да се гарантира, че изпитът е изискващ?

• Изпит, който е твърде лесен, не отразява точно разбирането на учениците за материала

• Изпит, който е твърде лесен, отразява точно разбирането на учениците за материала

• Изпит, който е твърде труден, не отразява точно разбирането на учениците за материала

• Изпит, който е твърде труден, отразява точно разбирането на учениците за материала

Какъв е един начин да направите изпита прозрачен за студентите?

• Не предоставяйте обратна връзка по задачите

• Запазете критериите за оценяване в тайна

• Не описвайте очакванията си на уроците

• Предоставете обратна връзка по задачите, описвайте очакванията си на уроците или публикувайте моделни решения