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Abordagem Comunicativa e Pós-Método

Authored by Caio Alves

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Abordagem Comunicativa e Pós-Método
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o objetivo deste artigo?

Apresentar um panorama histórico das abordagens comunicativa e pós-método

Comparar a abordagem comunicativa com a abordagem tradicional de ensino

Discutir a aplicação prática das abordagens comunicativa e pós-método

Analisar a eficácia de diferentes métodos de ensino de línguas estrangeiras

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são os princípios norteadores da prática comunicativa em sala de aula, de acordo com os proponentes da abordagem comunicativa?

Uso de linguagem autêntica, promoção de compreensão intercultural, envolvimento do aluno na interação em língua-alvo por meio do desenvolvimento de atividades comunicativas em pares ou em grupos

Ênfase na competência gramatical, uso de linguagem autêntica, avaliação baseada em unidades discursivas reais

Priorização dos aspectos gramaticais, uso de linguagem autêntica, promoção da compreensão intercultural

Organização do planejamento de ensino levando em conta os interesses e necessidades comunicativas dos alunos, ensino da gramática em nível discursivo e pragmático, desenvolvimento das 4 habilidades de forma integrada

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que caracteriza a pedagogia pós-método, de acordo com Kumaravadivelu?

A busca por um método alternativo, a autonomia do professor e do aprendiz, a ênfase na competência comunicativa

A busca por uma alternativa para o método, a autonomia do professor e do aprendiz, a ênfase na competência gramatical

A busca por uma alternativa para o método, a autonomia do professor e do aprendiz, o pragmatismo baseado em técnicas

A busca por um método alternativo, a autonomia do professor e do aprendiz, o pragmatismo baseado em princípios

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Quais são as versões da abordagem comunicativa apresentadas no texto?

Versão estrutural e versão funcional

Versão teórica e versão prática

Versão tradicional e versão moderna

Versão forte e versão fraca

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a principal preocupação da versão crítica da abordagem comunicativa?

Priorizar a competência gramatical dos alunos

Refletir teoricamente sobre a abordagem comunicativa

Promover a comunicação espontânea em sala de aula

Desenvolver atividades comunicativas em pares ou em grupos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De acordo com Kumaravadivelu, qual é o parâmetro que busca facilitar o avanço de uma pedagogia sensível ao contexto, baseada numa compreensão real de particularidades locais, socioculturais e políticas?

Parâmetro da relevância social

Parâmetro da praticidade

Parâmetro da particularidade

Parâmetro da possibilidade

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a macroestratégia proposta por Kumaravadivelu que busca promover a conscientização linguística e estimular a descoberta intuitiva das regularidades linguísticas?

Contextualizar insumo linguístico

Ativar descobertas intuitivas e promover a conscientização linguística

Integrar habilidades linguísticas

Maximizar oportunidades de aprendizagem

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