Викторина без названия

Тұлғаның психикалық дамуында қарым-қатынастың рөлімен маңызын зерттеген кеңестік психиатр, клиникалық психолог–

• <>В.Н.Мясищев

• <>Л.С.Выготский

• <>С.Л.Рубинштейн

• <>И.П.Павлов

• <>В.М.Бехтерев

Э.Эриксон бойынша даму нәтижесінде «автономдылық/тәуелділік» пайда болатын даму кезеңі –

• <>ертебалалықшақ

• <>сәбиліккезең

• <>жасөспірімдіккезең

• <>жастықшақкезеңі

• <>кемелдіккезең

Э.Эриксон тұлғалық дамуды нешеге кезеңге бөліп қарастырды?

• 8

• 6

• 7

• 5

• 4

Д.Б.Элькониннің зерттеуі бойынша ерте жастық шақтағы жаңа құрылым–

• <>кәсіптікқызығушылық

• <>«ересектікке» ұмтылу

• <>әрекеттіңішкіжоспары

• <>қоғамдықмаңыздыіс-әрекет

• <>өзін-өзібақылау

«Жетекші әрекеті» түсінігін алғашөз еңбектерінде қолданған психологтытабыңыз:

• <>А.Н.Леонтьев

• <>Д.Б.Эльконин

• <>Л.С.Выготский

• <>Э.Эриксон

• <>Ст. Холл

Бастауыш сынып оқушысының танымдық іс-әрекеті неге бағытталған?

• <>алғашқы ғылымды тануға

• <>қарым-қатынасты тануға

• <>әр түрлі ситуациядағы қатынас жүйесін тануға

• <>мамандықты тануға

• <>заттарды тануға

Оқупроцесіндедүниетанымы, кәсібиқызығушылығы, өзіндіксанасыменарман-мұратықалыптасатынкезең –

• <>ертежастықшақ

• <>мектепжасынадейінгікезең

• <>бастауышсыныпкезеңі

• <>сәбиліккезең

• <>жеткіншектіккезең

Д.Б.Эльконин бойынша жасөспірімдік кезең мына аралықты құрайды:

• <>12-17 жас

• <>3-7 жас

• <>1-5 жас

• <>11-15 жас

• <>7-12 жас

Д.Б.Эльконин бойынша кіші мектеп жасы мына аралықты құрайды:

• <>7-11 жас

• <>3-7 жас

• <>1-5 жас

• <>11-15 жас

• <>12-17 жас

Д.Б.Эльконин бойынша балалы қшақкезеңіқұралады:

• <>мектепкедейінгікезең, кішімектепжасы

• <>жаңатуылукезеңі, сәбиліккезең

• <>жаңатуылукезеңі, мектепкедейінгікезең

• <>мектепкедейінгікезең, жасөспірімдіккезең

• <>кішімектепжасы, жасөспірімдіккезең