觀察法測驗

觀察法是一種科學研究方法，研究者可透過觀察法立即實地觀察到現象或行為的發生。觀察法的定義屬於以下何種觀察情境?

• 非參與觀察研究

• 參與觀察研究

• 實驗情境觀察

• 自然情境觀察

觀察法的優點之一是可以蒐集非語文行為，這表示觀察法可以得到更深入的資料。這個說法是否正確?

• 部分正確

• 無法確定

• 不正確

• 正確

觀察法的種類中，有結構觀察法的優點是什麼?

• 可獲得具體、初步的第一手資料

• 能對觀察過程有系統地控制與記錄

• 比較容易看到受試者真實的行為表現

• 方法簡單，不需耗費太多人力、物力

觀察法的種類中，事件取樣觀察法適用於什麼樣的行為?

• 特殊、偶發行為

• 行為的連續性與自然性

• 不易觀察到的行為

• 經常發生的行為

觀察法的工具中，評定量表的特點是什麼?

• 可獲得具體、初步的第一手資料

• 分等級：優 中上 中等 中下 劣

• 可在較輕鬆而自然的情境中觀察

• 將觀察的行為項目分二個極端勾選

觀察研究法的步驟中，哪一個步驟是指決定觀察被觀察對象的團體?

• 決定研究的目的

• 進入團體取得被研究者的信任

• 訓練觀察人員

• 進行觀察與記錄

觀察法的種類中，直接觀察法的缺點是什麼?

• 質性資料不易量化

• 不易觀察到較生動的場面

• 缺少行為的連續性與自然性

• 受試者可能因察覺被觀察而表現不真實

觀察法的種類中，時間取樣觀察法的缺點是什麼?

• 缺少行為的連續性與自然性

• 不易觀察到較生動的場面

• 質性資料不易量化

• 該行為需常發生才能達到觀察目的

在觀察法的種類中，參與觀察研究的優點是什麼?

• 方法簡單，不需耗費太多人力、物力

• 能深入觀察團體去獲得內部資料

• 比較容易看到受試者真實的行為表現

• 可獲得具體、初步的第一手資料

在一個學校的午餐時間，Aria、Sophia和Ethan三個同學在學校餐廳用餐。他們的老師想要觀察他們在較輕鬆而自然的情境中的行為表現。在觀察法的種類中，無結構觀察法的優點是什麼?

• 方法簡單，不需耗費太多人力、物力

• 可獲得具體、初步的第一手資料

• 比較容易看到受試者真實的行為表現

• 可在較輕鬆而自然的情境中觀察