EXPRESIÓN PLÁSTICA: INTERVENCIÓN EDUCATIVA

En las MANUALIDADES ...

• No hay un patrón definido.

• No hay un resultado predeterminado.

• La expresión está dirigida.

• La expresión es libre.

Una de las funciones del educador infantil en la expresión plástica es...

• Realizar comparaciones entre los trabajos de los niños y las niñas.

• No dejar libertad para elegir los materiales.

• Favorecer la creatividad con actividades, técnicas y materiales libres.

• No seleccionar materiales adecuados a las edades

La interpretación y valoración de diferentes tipos de obras plásticas presentes en el entorno es un ... para el segundo ciclo de Educación Infantil.

Los niños y las niñas de 2 a 4 años suelen encontrarse, según Lowenfeld, en la siguiente etapa...

• Etapa del garabato

• Etapa preesquemática

• Etapa del realismo

• Etapa del pseudonaturalismo

Este dibujo corresponde a la etapa...

• preesquemática.

• esquemática.

• del realismo.

• del pseudonaturalismo.

INTERPRETACIÓN DEL DIBUJO INFANTIL

Cuando el niño " dibuja la cabeza grande, con formas exageradas, y se dibuja él/ella primero y con un tamaño más grande que el resto de los miembros de la familia dibujados" se le denomina...

Es el color preferido de los niños con mucha energía y fuerza vital y que suelen ser muy impulsivos. Un empleo excesivo de este color podría indicar hostilidad y agresividad.

• negro

• marrón

• amarillo

• rojo

Es importante que el material utilizado por el niño o la niña sea llamativo y atractivo para ellos. Se refiere a la característica de la...

• estética

• sencillez

• variedad

• resistencia

¿Qué técnica aparece en la imagen?

• Modelado

• Collage

• Estampación

• Grabado

La técnica que consiste en raspar con un objeto punzante una capa negra de pintura que a su vez se encuentra sobre otra capa de diferentes colores se le denomina...