Aspectos teóricos de estadística descriptiva

Es la forma más básica de organización de datos para extraer la información de los mismos.

• Gráficas

• Tablas

• Ordenarlos de acuerdo a un criterio

• Estudiarlos

¿Cómo se obtiene el rango o amplitud?

• Con el cociente entre al dato mayor y el menor

• Con la diferencia entre el dato mayor y el menor

• Con el producto entre el dato mayor y el menor

• Es una estimación aproximada entre todos los datos

En el contexto de la estadística descriptiva ¿Qué es una clase?

• Un tipo de gráfico utilizado para representar datos
• Un intervalo o rango de valores en los que se agrupan los datos para su análisis
• Un valor atípico dentro de un conjunto de datos
• Un método para calcular la media de un conjunto de datos

¿Cómo se obtiene la "marca de clase"?

• Equivale al límite inferior de la clase.

• Equivale al promedio entre los límites de cada clase.

• Equivale al limite superior de la clase.

• Es la diferencia entre el límite superior y el límite inferior de cada clase.

Son algunas de las fórmulas usadas para calcular el número de clases en las que se puede dividir un grupo de datos.

Da acuerdo con las fórmulas más utilizadas para calcular le número de clase, ¿Cuántas son razonables para un grupo de n = 40 datos?

• Alrededor de 6

• Exactamente 6

• Cuando mucho 5

• Nos deben indicar la cantidad

Un grupo de investigadores pertenecientes a la secretaría de seguridad pública, tomó una muestra aleatoria de las velocidades (km/h) registradas por 30 vehículos en el trayecto Hermosillo a Ures, con el fin de establecer nuevos límites máximos de velocidad para una carretera. La muestra arrojo los datos siguientes: 90, 99, 104, 99, 119, 98, 95, 112, 95, 120, 100, 90, 116, 96, 114, 108, 98, 118, 100, 106, 114, 100, 112, 106, 100, 115, 111, 105, 114, 97

Si se usa la fórmula k = 1.33 log n para definir el número de clases. ¿Qué opciones de las siguientes son factibles?

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Un grupo de investigadores pertenecientes a la secretaría de seguridad pública, tomó una muestra aleatoria de las velocidades (km/h) registradas por 30 vehículos en el trayecto Hermosillo a Ures, con el fin de establecer nuevos límites máximos de velocidad para una carretera. La muestra arrojo los datos siguientes: 90, 99, 104, 99, 119, 98, 95, 112, 95, 120, 100, 90, 116, 96, 114, 108, 98, 118, 100, 106, 114, 100, 112, 106, 100, 115, 111, 105, 114, 97

¿Qué gráfica representa adecuadamente las marcas de clase de los datos agrupados en 6 clases?

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En el contexto de las tablas de frecuencia, ¿Qué es la frecuencia absoluta?

• Es la media de un conjunto de datos
• Es la desviación estándar de un conjunto de datos
• Es el rango intercuartílico de un conjunto de datos
• Es el número de veces que aparece un valor en un conjunto de datos.

Un grupo de investigadores pertenecientes a la secretaría de seguridad pública, tomó una muestra aleatoria de las velocidades (km/h) registradas por 30 vehículos en el trayecto Hermosillo a Ures, con el fin de establecer nuevos límites máximos de velocidad para una carretera. Los datos ordenados de la muestra son los siguientes: 90, 90, 95, 95, 96, 97, 98, 98, 99, 99, 100, 100, 100, 104, 105,106, 108, 111, 112, 112, 114, 114, 115, 116, 118, 119, 120

¿Qué tabla representa correctamente las frecuencias absolutas de cada clase?

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