TRẮC NGHIỆM STEAM & BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ

Câu 1: Áp dụng tiếp tiếp cận STEAM trong thực hiện CTGDMN là thực hiện yêu cầu?

• A. Ứng dụng tiếp cận GD quốc tế để nâng cao chất lượng GD trẻ em.

• B. Phát triển trẻ mầm non theo mô hình nhân cách công dân toàn cầu.

• C. Trao quyền cho GV trong xây dựng, thực hiện chương trình GD.

• D. Thực hiện quyền tự chủ của nhà trường trong phát triển chương trình GD trẻ.

Câu 2: Hoạt động GD nào trong trường mầm non có ưu thế để ứng dụng GD STEAM theo quy trình tìm tòi khám phá một cách hiệu quả?

• A) Hoạt động Tạo hình

• B) Hoạt động khám phá khoa học

• C) Hoạt động Âm nhạc

• D) Hoạt động làm quen với Toán

Câu 3: Hoạt động GD nào trong trường mầm non có ưu thế để ứng dụng GD

STEAM theo quy trình thiết kế kĩ thuật (EDP) một cách hiệu quả?

• A) Hoạt động làm quen với Toá

• B) Hoạt động khám phá khoa học

• C) Hoạt động Âm nhạc

• D) Hoạt động Tạo hình

Câu 4: Trong GD STEAM, việc tích hợp các lĩnh vực S, T, E, A, M có thể được thực hiện thông qua?

• A) Dự án và nhiệm vụ thực tế

• B) Đọc và viết trong lĩnh vực khoa học

• C) Thực hiện các bài tập toán học phức tạp

• D) Vẽ tranh

Câu 5: Đặc trưng nào sau đây không phải là đặc trưng của đổi mới?

• A. Chuyển trạng thái của một sự vật/ hiện tượng hay một quá trình nào đó từ trạng thái cũ, lạc hậu, trì trệ sang một trạng thái mới, tiến bộ hơn, tốt hơn.

• B. Đổi mới có thể là đổi mới một hoạt động, đổi mới nội dung, phương pháp, biện pháp, quy trình... cũng có thể là đổi mới một sự vật, hiện tượng.

• C. Đổi mới bao giờ cũng là sự thay đổi trạng thái của một cái gì đó đã có sang trạng thái mới, nhưng không làm mất cái đã có đó, cũng không phải là tạo ra cái mới hoàn toàn.

• D. Là sự thay đổi nhỏ, không ảnh hưởng đến tiến trình hoạt động.

Câu 6: Thuộc tính nào sau đây không phải là thuộc tính của sáng tạo?

• A. Tính nhạy cảm vấn đề

• B. Tính kiên định

• C. Tính mềm dẻo

• D. Tính độc đáo

Câu 7: Các năng lực cần có của GVMN trong đổi mới sáng tạo không bao gồm?

• A. Năng lực nhận thức vấn đề trong hoạt động nghề nghiệp

• B. Năng lực tưởng tượng nghề nghiệp

• C. Năng lực cạnh tranh lành mạnh trong hoạt động nghề nghiệp

• D. Năng lực nhạy cảm với các mới trong hoạt động nghề nghiệp

Câu 8: Bước nào sao đây không thuộc quy trình xây dựng kế hoạch đổi mới sáng tạo trong thực hiện Chương trình GDMN?

• A. Xác định mục tiêu đổi mới sáng tạo trong thực hiện Chương trình GDMN

• B. Đánh giá và điều chỉnh

• C. Xác định nội dung đổi mới sáng tạo trong thực hiện Chương trình GDMN

• D. Kiểm định tính khả thi của kế hoạch

Câu 9: Trong các yếu tố ảnh hưởng đến thực hiện BCCĐ bồi dưỡng GVMN dưới đấy, yếu tố nào là yếu tố chủ quan?

• A. Quy trình tổ chức

• B. Cơ sở vật chất

• C. Phong cách của BCV

• D. Lịch trình báo cáo

• E. Nội dung báo cáo

Câu 10: Trong các yếu tố sau đây, yếu tố nào có ảnh hưởng quan trọng nhất tới thành công của Báo cáo chuyên đề?

• A. Cơ sở vật chất

• B. Nội dung báo cáo

• C. Lịch trình báo cáo