Modelowe modelowanie

Modelowanie to (zapisz przedstawioną na zajęciach definicję):

Modelowaniem nie jest:

• wszystkie odpowiedzi są błędne

• proces tworzenia i modyfikacji obiektów

• tworzenie modeli układów lub zjawisk fizycznych służące celom badawczym

• uproszczenie rzeczywistości i służące do ukrywania szczegółów, dostosowania do potrzeb odbiorcy oraz lepszego zrozumienia systemu

Połączenie środków oraz zasobów ludzkich i materialnych przeznaczonych do ochrony przed aktami bezprawnej ingerencji, przestępczością, to („bomby, miny, karabiny”):

• Resilience

• Safety

• Żadna odp. nie jest poprawna

• Security

Obejmuje parametry techniczne i przepisy skierowane do produkcji, eksploatacji, a także nieintencjonalne, niezamierzone działanie, uwzględnia awarie techniczne czy negatywny wpływ sił natury („procedury, technika i wszystko co z tego wynika”):

• Security

• Żadna odp. nie jest poprawna

• Resilience

• Safety

Jakie 2 metodologie (podejścia pro-, re-) identyfikacji zagrożeń znasz z zajęć? Wpisz:

Zmienna (uważaj, podchwytliwe, zastanów się dobrze):

• uszczegóławia zjawisko, proces

• przyczyny, elementy strukturalne, skutki danego zjawiska

• cecha przedmiotu/obiektu

• to np. płeć, poziom wykształcenia

Wskaźniki to:

• wyraża pomiar zmiennej

• konkret do zaobserwowania i odnotowania

• mogą być zdarzeniami bądź procesami

• przełożenie zmiennych na wielkości mierzalne, poddające się pomiarowi (podejście ilościowe)

Na ich podstawie można poznać, iż wystąpiło dane zjawisko czy cecha - to stwierdzenie opisuje:

 

• zmienne

• wskaźniki

• i to i to

• pomiar

Stanowią próbę uszczegółowienia problemu badawczego i odnoszą się do hipotez roboczych - to stwierdzenie opisuje:

• zmienne

• wskaźniki

• i to i to

• to niczegonie opisuje ;p

1........ można przyporządkować różne 2........., by zrealizować badanie na poziomie empirycznym, a nie tylko teoretyzując - wstaw kolejno brakujące słowa:

• 1. 1. zmiennym

• 2. 2. wskaźniki

• 2. 1. wskaźnikom

• 1. 1. zmienne