İlk Okuma ve Yazma Öğretimi

Aşağıdakilerden hangisi MEB İlkokul Türkçe Öğretim Programlarında bulunan Dik Temel Yazı Harf Grupları arasında ikinci grup harfleridir.

• a, n, e, t, i, l

• ö, r, ı, d, s, b

• z, ç, g, ş, c, p

• h, v, ğ, f, j

• o, k, u, r, ı, m

2024 İlkokul Türkçe dersi öğretim programında İlk Okuma ve Yazma Öğretimi sürecinde hangi yöntem benimsenmiştir?

• Cümle esaslı öğretim yöntemi

• Harf esaslı öğretim yöntemi

• Ses esaslı öğretim yöntemi

• Kelime esaslı öğretim yöntemi

• Karma yöntem

İlk okuma ve yazma öğretiminde öğrenciler yazı yazarken ve okuma yaparken dikkat etmesi gereken hususlardan hangisi yanlış ifade edilmiştir?

• Öğrenciler göğüslerini yazı masasına dayamamalı

• Göz ile materyal arasındaki uzaklığın 25-30 cm olmalı

• Kalem, çok sıkılmadan ve bilek zorlanmayacak şekilde tutulmalıdır.

• Öğrenciler, yazı yazarken kâğıdı eğimli tutmamaları konusunda sıklıkla uyarılmalı.

• Öğrencilerin yazı yazarken kalemi baş ve işaret parmağı ile kavramalarına, orta parmağı ile destekleyerek rahat ve

  serbest tutmalarına, işaret parmağını fazla bastırmamalarına dikkat edilmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi İlk okuma ve yazmaya başlama ve ilerleme aşamalarından birisi değildir?

• İlk okuma ve yazmaya hazırlık

• Ses öğretimi

• Harfi okuma ve yazma

• Harflerden heceler, hecelerden sözcükler, sözcüklerden cümleler oluşturma

• Metin okuma

İlk okuma ve yazma süreci ile ilgili aşağıda ki ifadelerden hangisi yanlıştır?

• Öğretilen sesin simgesi olan harfin öğretimi için belirlenen satır dizgesinde harfin hangi çizgiler arasında kaç hamlede

  yazılacağı vurgulanarak harf, öğretmen tarafından yazılıp seslendirilir.

• Ses Öğretimi sürecinde ilk olarak ses hissettirilmelidir.

• Büyük harf kullanımı hece öğretimi sırasında gerçekleştirilir.

• Kapalı hecenin gösteriminden sonra açık hece gösterilmelidir.

• Yeni oluşturulan kelimeler gösterildikten sonra cümle içinde kullanılmalıdır.

İlk okuma ve yazma süreci ile ilgili aşağıda ki ifadelerden hangisi doğrudur?

• Heceler oluştururken anlamlı ve işlek hecelere öncelik verilmelidir.

• Yeni oluşturulan kelimeler gösterildikten sonra cümle içinde kullanılmamalıdır.

• Cümleler oluşturulurken okunuşu ve yazılışı öğretilmemiş kelimelerin yerine görseller kullanılmalıdır.

• Noktalama işaretlerinin kullanımına ilk okuma ve yazma öğretiminden önce değinilmelidir.

• İlk cümle oluşturulduğunda nokta işaretinin kullanılmasına gerek yoktur.

Türkçe Dersi Öğretim Programına ilişkin olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

• Öğretmenler

  temayı zenginleştirmek amacıyla metinle etkileşim öncesi, sırası ve sonrası sıralamasını bozmadan

  eklemeler yapabilirler.

• Temalarda yer alan metinlerin en az bir değer ile ilişkilendirmesi gerekmektedir.

• Öğrenme çıktılarına ait bileşenler 1-4. sınıflar düzeyinde aşamalı olarak yapılandırılmıştır. Uygulama sürecinin

  bu aşamalılığa dikkat edilerek planlanması gerekmektedir.

• Tüm sınıf düzeylerinde 8 tema bulunmaktadır.

• Tema başlıkları sınıf düzeylerine göre ve programda yer alan bütünleşik yapıyı yansıtacak şekilde isimlendirilmiştir.

  Her bir tema için 6 haftalık süre öngörülmektedir.

Öğretim programında yer alan dil becerileri ile ilgili hangi ifade yanlıştır?

• Dört temel dil becerisine yer verilmiştir. Bunlar; okuma, yazma, konuşma, görsel okuma.

• Okuma ve dinleme 'anlamaya yönelik' dil becerileridir.

• Yazma ve Konuşma 'anlatmaya yönelik' dil becerileridir.

• Türkçe dersi öğretim programında dil becerilerini geliştirmeye yönelik metin türlerine yer verilmiştir.

• İlk okuma ve yazma sürecinin başında öğrencilere harflerin sesleri verilmeden, doğal ve yapay ses kaynaklarından çıkan sesler dinletilmelidir.

Aşağıdakilerden hangisi ilk okuma ve yazma öğretimin önemi arasında yer almaz?

• Erken yaşta okuma ve yazma becerileri kazanmak, öğrencilerin beyin gelişimini artırır.

• Okuma ve yazma becerileri ile diğer disiplinlerin gelişimine katkı sunmaz.

• Okuma ve yazma becerileri akademik başarının temelidir.

• Okuma yazma becerileri kazanan öğrenciler kendilerine daha çok güvenirler.

• Okuma ve yazma becerileri, öğrencilerin ana dillerinde gelişimlerine yardımcı olur.

Aşağıdakilerden hangisi ilk okuma ve yazma öğretiminde dikkat edilmesi gereken hususlardan birisi değildir?

• Öğretmenler, öğrencilere okuma ve yazma becerilerini öğretirken eğlenceyi unutmamalıdır.

• Öğretmenler, öğrencilere harfleri ve harflerin seslerini öğretmelidir.

• Öğrencilerin kelime dağarcığını geliştirmek için yazma uygulamaları yaptırın.

• İlk okuma ve yazma öğretiminin başında bireysel farklılıklar önemli değildir.

• Öğrencileri okumaya teşvik etmek için kütüphaneden kitap alın veya sınıfta okuma yapın.