REGIÓN 3_ QUÉ RECUERDO DEL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 2022

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Professional Development

11 Qs

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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El componente_____ advierte los rasgos de identidad que las infancias y juventudes desarrollarán a partir de los contenidos

Perfil de Egreso

Propuesta Curricular

Campos formativos

Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Representan recorridos o rutas posibles que dan cuenta de la forma en que los NNA se apropian de los aprendizajes que les permiten comprender el mundo que les rodea en las distintas situaciones

Contenidos

Campos Formativos

Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

Ejes Articuladores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Se refiere al tratamiento de los programas sintéticos para ponerlos en marcha en las distintas fases

Interdisciplinariedad

Integración curricular

Diagnóstico

Contextualización

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Su propósito es abordar temas o problemáticas desde una perspectiva complementaria entre las disciplinas o áreas de conocimiento que incorporan cada una

Campos Formativos

Contenidos

Ejes Articuladores

Programa Analítico

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El campo formativo__________ enfatiza el reconocimiento y el respeto a la dignidad y los derechos de todas las personas

Saberes y Pensamiento Científico

De lo humano y lo comunitario

Lenguajes

Ética, Naturaleza y Sociedades

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Son una disposición de conocimientos y saberes en un campo formativo que cobran sentido más allá de su significado particular en la relación que se establezca entre ellos y los ejes articuladores, los cuales vinculan el conocimiento con hechos concretos de la realidad mediante problematizaciones o temas generales de estudio

Campos Formativos

Procesos de Desarrollo de Aprendizaje

Contenidos

Fases

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Se entiende al ejercicio de problematización sobre las condiciones educativas de la escuela: sus retos en términos de aprendizaje en relación con el perfil de sus alumnos, además es, la reflexión fundamental sobre sus características, sus procesos de aprendizaje y sus dificultades

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