педагогика 121-180

Табиғатты қорғауды мақсат еткен тәрбие

• Экологиялық тәрбие

• Эстетикалық тәрбие

• Құқықтық тәрбие

• Зияткерлік тәрбие

• Дене тәрбиесі

Еңбек тәрбиесі

• Жасөспірімдер арасында теңдікті ұстауға үйрету

• Қоғамдық пайдалы іс әрекет тәжірибесін қалыптастыру

• Дүниені шығармашылық тұрғыдан танып білу

• Негізгі қозғалыс әрекет тәжірибесін қалыптастыру

• Дене және эстет.тәрбиенің ажырамас бөлігі

Оқушылардың еңбек әрекеті:

• Кездесу өткізу

• Көркемсөз оқу

• Жарыстарға қатысу

• Сенбіліктерге қатысу

• Байқау ұйымдастыру

Зияткерлік тәрбие беру барысында оқушылардың қандай қабілеттері артады:

• Адамгершілік

• Белсенділік

• Танымдық

• Эстетикалық

• Экономикалық

Дене тәрбиесінің басты құралы:

• Ойын

• Сабақ

• Жарыс

• Сөз

• Еңбек

Тәрбие әдісі

• Әртүрлі іс әрекет ұйымдастыру

• Тұлғаға жасалған ықпалдың нәтижелі болуы

• Тәлімгерлік тәсілдә тиімді қолдану

• тәрбие мақсатына жету жолы

• Мәселелік жағдайды шешу

Тәрбие әдістерінің құрамды бөліктері,жеке көріністері:

• Тәрбие тәсілдері

• Тәрбие әдістері

• Тәрбие құралдары

• Тәрбие формалары

• Тәрбие жабдықтары

Тәрбие әдістері қандай сұраққа жауап береді:

• Не үшін тәрбиелеу керек?

• Кім үшін тәрбиелеу керек?

• Қалай тәрбиелеу керек?

• Неге тәрбиелеу керек?

• Нені тәрбиелеу керек?

Тұлға санасын қалыптастыру әдісі:

• Әңгіме

• Үйрету

• Қоғамдық пікір

• Талап қою

• Жарыс

Тұлға санасын қалыптастыру әдістері ... механизміне негізделеді:

• Кінәлау

• Сендіру

• Талап қою

• Ынталандыру

• Жаттықтыру