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Repaso_tercer_parcial_Gestión_escolar

Authored by Aline Hernández

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Repaso_tercer_parcial_Gestión_escolar
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La UNESCO plantea que es fundamental en la formación de los directivos y docentes en temas de gestión de la institución que le brinden estrategias, conocimientos y recursos para la organización e intervención basada en los principios; 

Adecuación del SER, QUEHACER y a su DEBER SER.

Áreas de mejora, cambio cultural, fortalecer valores, liderazgo. 

Coherencia, idoneidad, acreditación, certificación. 

Eficacia, relevancia, pertinencia, eficiencia y equidad.  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Etapa del portafolio en la cual se revisan los propósitos, usos específicos y las acciones de seguimiento.

Etapa 1

Etapa 2

Etapa 3

Etapa 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Etapa del portafolio en la cual se anexan los resultados de entrevistas y encuestas, bitácoras, anécdotas, reportes narrativos, ejemplos de trabajos de alumnos y docentes, documentos oficiales, estadísticas, gráficas, aprovechamiento escolar.

Etapa 1

Etapa 2

Etapa 3

Etapa 4

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Son elementos a incluir en el portafolio institucional, excepto;

Resultados de entrevistas y encuestas

Exámenes

Bitácoras, anécdotas y reportes narrativos.

Documentos oficiales, estadísticas, gráficas de aprovechamiento escolar.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Esquema escrito de tipo general y/o específico que determina por anticipado, en términos cuantitativos (monetarios y/o no monetarios), el origen y asignación de los recursos de la institución, para un período específico.  

Técnicas de organización 

Presupuesto 

Organigrama  

Programas

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Son los tres momentos de la reflexión colectiva en la que se deberían involucrar los miembros del Consejo Técnico, excepto;

Razonamiento emocional

Razonamiento pre-reflexivo

Razonamiento cuasi-reflexivo

Razonamiento reflexivo

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

2 mins • 2 pts

Es una colección de documentos, la cual se elabora de manera paulatina de tal forma que constituye una secuencia cronológica, se conforma por textos; gráficos, tablas, imágenes, elementos que permiten observar aspectos específicos de la historia de una escuela.  

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