100 ~120

100 ~120

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

5/B vs 5/F (Güncell)

5/B vs 5/F (Güncell)

6th - 8th Grade

24 Qs

6. Sınıf Türkçe

6. Sınıf Türkçe

6th Grade

20 Qs

4th Grade Turkish and Math Exam

4th Grade Turkish and Math Exam

4th Grade

17 Qs

Uncountable nouns (vahidlər)

Uncountable nouns (vahidlər)

9th - 12th Grade

23 Qs

90-120

90-120

KG

22 Qs

BAHASA INDONESIA - A2 - KLASİK - 4

BAHASA INDONESIA - A2 - KLASİK - 4

University

22 Qs

EN GÜZEL ÖRNEK SİYER YARIŞMASI 3. HAFTA

EN GÜZEL ÖRNEK SİYER YARIŞMASI 3. HAFTA

KG - University

20 Qs

Ürün bilgisi şube eğitimi

Ürün bilgisi şube eğitimi

1st Grade

20 Qs

100 ~120

100 ~120

Assessment

Quiz

Others

Easy

Created by

Тори undefined

Used 37+ times

FREE Resource

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

100.Korelasyon aşağıdaki harflerden hangisi ile sembolize edilir?

r

p

m

t

v

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

101.Korelasyon hangi değerler arasında değer alır?

0 ile 1

1 ile 2

1 ile 0

1 ile 1

0 ile 2

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

102. Aşağıda verilenler hangi test türüne örnek verilebilir?

I. Performans testleri II.Kâğıt-kalem ile hazırlanan testler

Alan kişi sayısına göre

Veri toplama tekniğine göre

Uygulanış süresinde göre

Ölçtüğü niteliğine göre

Değerlendirme yaklaşıma göre

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

103.Çoktan seçmeli maddelerin özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?

Hazırlanması zor ama puanlaması kolaydır.

Sistematik hata karışma ihtimali düşüktür.

Temelinde “çeldirme” mantığı vardır.

Puanlama objektif şekilde yapılabilir.

Üstbilişsel becerilerle ilgili madde yazmak kolaydır.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

104.Çoktan seçmeli maddeler, genellikle; I.BilgiI II.Analiz III.Kavrama IV.Uygulama Basamaklarından hangilerinde soru yazmak için uygundur?

I ve III

II ve III

I ve IV

I, II ve III

I, III ve IV

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

105.Çoktan seçmeli maddelerle “sentez” basamağında madde yazılamamasının temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

Doğru cevabı içinde barındırması

Objektif değerlendirme yapılamaması

Sistematik hata karışma olasılığı olması

Şans başarısı karışma ihtimali olması

Çeldiricilerin belirlenmesinin zor olması

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

106.Aşağıdaki değerlendirme yöntemlerinin hangisinde öğrencinin “sınırsız özgürlüğü” vardır?

Kısa cevaplı sorular

Eşleştirme

Essay

Çoktan seçmeli

Doğru-Yanlış maddeleri

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?