ข้อสอบใบประกอบวิชาชีพครู

บุคคลในข้อใดมีมารยาทในการฟังมากที่สุด

• ทิดาพร ยกมือถามตลอด เมื่อเกิดความสงสัย

• รัญจวน มีความเห็นขัดแย้งกับอาจารย์อุดม แต่ก็รับฟังอย่างสงบ

• นภาพร พอใจการบรรยายของอ.อุดม อย่างย่ิง จึงปรบมือดังสนั่น

• อารียา นำหนังสือที่เขียนโดย อ.อุดม ใจชื่นเข้ามาในการบรรยาย

บริษัทระบบขนส่งมวลชนกรุงเทพ จากัด (มหาชน) หรือรถไฟฟ้าบีทีเอสแจ้งว่า ในช่วงเทศกาลสงกรานต์ นี้ได้จัดกิจกรรมให้ผู้สูงอายุ ตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไป

เดินทางด้ายรถไฟฟ้าบีทีเอสฟรี ระหว่างวันนี้จนถึง วันที่ 15 เมษายน 2563 ตั้งแต่ 06.00 -24.00 น. เพียงแสดงบัตรประจาตัวประชาชนแก่พนักงานสถานี

เพื่อติดต่อ ขอรับคูปองโดยสารรถไฟฟ้าบีทีเอส พรีได้ทุกสถานี้รวมทั้งสถานีส่วนต่อขยาย ท้ังสายสุขุมวิทยและสายสีลมที่ กรุงเทพมหานครดูแลอยู่

ส่วนเด็กท่ีมีความสูงไม่เกิน 90 ซ.ม. ก็สามารถใช้บริการรถไฟฟ้าได้พรี เช่นเดียวกัน

• ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยใช้คูปองได้เฉพาะสายสีลม

• ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยแสดงบัตรนักเรียนแก่พนักงาน

• ให้บริการการข้ึนรถไฟฟ้าโดยเสียค่าใช้จ่ายในช่วงเทศกาลสงกรานต์ สำหรับผู้สูงอายุ

• ให้บริการการขึ้นรถไฟฟ้าโดยไม่เสียค่าใช้จ่ายในช่วงเทศกาลสงกรานต์ จนถึงวันที่ 15 เมษายน 2563

ขอเรียนว่าห้องสมุดเป็นสถานท่ีแสวงหาความรู้ ซึ่งต้องการใช้สมาธิ แต่ขณะนี้บางท่านได้สนทนากันและ เปิดเสียงโทรศัพท์ไว้จนส่งเสียงดังทกลายสมาธิของผู้อื่น

จึงโปรดงดพฤติกรรรมดังกล่าวดัวยและขอแจ้งให้ผู้ใช้บริการห้องสมุดทราบว่า วันนี้จะมีการประชุมใหญ่ของเจ้าหน้าท่ีห้องสมุด ตั้งแต่ 14.00 – 16.30 น.

ห้องสมุดจึงปิดให้บริการในช่วงเวลาดังกล่าว และเปิดให้บริการอีกครั้งเวลา 17.00 – 22.00 น. ผู้ใช้บริการห้องสมุดท่านใดจะยืมหรือคืนหนังสือ

สามารถใช้บริการได้ก่อนเวลา 13.30 น. และระหว่าง เวลา 17.30 – 21.30 น. ขอบคุณค่ะ

• ขอให้งดใช้เสียงดังเพื่อไม่ให้ทาลายสมาธิของผู้ที่ตั้งใจเข้ามาแสวงหาความรู้แจ้งให้ทราบเรื่องการ ปิดให้บริการห้องสมุดช่วงเวลา 14.00 –16.30 น.และเปิด17.00 –22.00 น.

• ขอให้งดใช้เสียงดังเนื่องจากสถานท่ีเป็นห้องสมุด

  แจ้งให้ทราลเพื่อเป็นการเปิด-ปิด ให้บริการห้องสมุด

• ขอให้ลดเสียงสนทนาให้เบาที่สุด เพื่อไม่ให้ทาลายสมาธิคนอื่น แจ้งให้ทราบเรื่องการเปิดให้บริการห้องสมุดช่วงเวลา 13.30 และระหว่างเวลา 17.30-21.30 น.

• ขอให้งดใช้เสียงดังเพื่อไม่ทาลายสมาธิองผู้ทั้งต้ังใจเข้ามาแสดงหาความรู้ แจ้งให้ทราบเพ่ือการปิดให้บริการห้องสมุดช่วงเวลา 17.30-21.30 น.

“ทุกวันน้ีศึกไกลยังไม่ห่วง แต่หวั่นทรวงศึกใกล้ไล่ข่มเหง ถ้าคนไทยหันมาฆ่ากันเอง จะร้องเพลงชาติไทยให้ใครฟ้ง”

นรากรณ์ฟังบทความประพันธ์น้ีทางวิทยุกระจายเสียงแล้วบอกนีรนุชว่า “กลอนน้ีเพราะดีนะ เพราะ เตือนใจให้คนไทยสามัคคี

ฟังแล้วรู้สึกให้คนไทยสามัคคี ฟังแล้วรู้สึกรักชาติเกิดความห่วงใยอยากรักษาเอกราชของ ชาติไทยไว้ตลอดไป”

การท่ีนรากรณ์พูดเช่นน้ี สอดคล้องกับสถานการณ์ใดมากที่สุด

• นักเรียนยกพวกตีกัน

• นักเรียนไม่ยอมไปโรงเรียน

• นักเรียนโดดเรียนเป็นประจำ

• นักเรียนเรียกร้องสิทธิเสรีภาพ

จากการฟังการรายงานข่าว ในประโยคที่ว่า “ถ้าข่าวบันเทิงคือข่าวที่ทาให้สารธาณชน มีความรู้สึก

มี ความสุข ข่าวเกี่ยวกับดาราหย่าร้างกันในหลาย ๆ คู่ ก็คือข่าวบันเทิงบนความทุกข์ของคนอื่น”

จากข้อความนี้ สามารถตีความได้ว่าอย่างไร

• สังคมควรให้เคารพเรื่องส่วนตัวของบุคคลอื่น

• ข่าวบันเทิงคือข่าวที่ให้ทั้งความสุขและความทุกข์ต่อสังคม

• ดาราคือบุคคลสาธารณะที่ประชาชนสามารถรับทราบข้อมูลได้

• ดาราคือเหยื่อทางการตลาดของการเขียนข่าวบันเทิง

จากการฟังข้อความในโฆษณาต่อไปน้ีใช้กลวิธีการเขียนแบบใด “วาเป๊กซ์ = ใช้ดมใช้ทาในหลอดเดียวกัน”

• ใช้คำเร้าอารมณ์

• มีเหตุผลหนักแน่น

• ใช้คำความหมายกว้าง

• นำเสนอจุดเด่นของสินค้า

ข้อมูลจากการสื่อสารในสื่อต่าง ๆ มักมีลักษณะโฆษณาชวนเชื่อ ชักจูงและโน้มน้าวใจให้เชื่อ

หรือปฏิบัติตามด้วยการใช้ถ้อยคาที่น่าเชื่อถือและมีอิทธิพลต่อความรู้สึกนึกคิด ดังนั้นผู้ฟังต้องมีความเข้าใจด้าน

การรวบรวมข้อมูลด้านต่าง ๆ อย่างไรที่จะนามาซึ่งความถูกต้องทางข้อมูลมากที่สุด

• ฟังโดยไม่ตัดสิน

• ฟังโดยไม่พูดแทรก

• ฟังโดยปราศจากอคติ

• ฟังโดยนำทุกมุมมองความคิดเห็น

“กรุงเทพมหสนคร ระวัง” หลังสาววัย 21 ลักลอบเข้าเมือง เผยไทม์ไลน์ พบติดโควิด-19 “รายการเรื่องเล่าเช้านี้ 3 ธันวาคม 2563”

• ฟังหู ไว้หู

• กันไว้ดีกว่าแก้

• วัวหายแล้วล้อมคอก

• จิตมนุษย์นี้ไชร์ ยากแท้หยั่งถึง

ธิดา ต้องตัดสินใจเรื่องการคบหาดูใจกับ ชายเดี่ยว จึงต้องมีการหาข้อมูลโดยการฟังอย่างรอบด้าน การ ฟังลักษณะดังกล่าวเป็นการฟังแบบใด

• การฟังเพื่อความเข้าใจ

• การฟังเพื่อการวิจารณ์

• การฟังเพื่อการตัดสินใจ

• การฟังเพื่อการจับใจความ

เมื่อฝึกการฟังอย่างลึกซึ้งมากขึ้น เราจะได้ยินเสียงของตัวเองในขณะท่ีพูดด้วย ความคิด ความรู้สึก และเสียงของเรา

จะเช่ือมเป็นหน่ึงเดียวกัน การพูดก็จะมีความคมชัด เกิดประโยชน์ในการสื่อสาร “การฟังอย่างลึกซึ้ง”

จากข้อความข้างต้นผู้ฟังมีทักษะการฟังแบบใดจึงจะสามารถฟังได้อย่างลึกซึ้ง จนสามารถเกิดการพูดที่

คมชัดและเกิดประโยชน์ในการสื่อสารมากท่ีสุด

• การฟังเพื่อความเข้าใจ

• การฟังเพื่อการวิจารณ์

• การฟังเพื่อการตัดสินใจ

• การฟังเพื่อการจับใจความ