ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KÌ 1 VL10

Đối tượng nghiên cứu của vật lí không phải là

• sự nở ra của thanh sắt khi bị nung nóng.

• sự sinh trưởng của thực vật.

• sự nóng lên của nước khi được đun.

• sự truyền đi của âm thanh trong không khí.

Vật lí học nghiên cứu về

• năng lượng và sự biến đổi.

• sự sống trên Trái Đất.

• nguyên nhân có đồi, núi.

• nguyên nhân nước biển mặn.

Mục tiêu của vật lí là

• khám phá ra quy luật tổng quát nhất chi phối sự vận động của vật chất và năng lượng, cũng như tương tác giữa chúng ở mọi cấp độ: vi mô, vĩ mô.

• khám phá ra các quy luật chuyển động.

• khám phá năng lượng của vật chất ở nhiều cấp độ.

• khám phá ra quy luật chi phối sự vận động của vật chất.

Vật lí học đóng góp vào sự phát triển bền vững nhờ nghiên cứu tìm ra

• định luật về sự nổi của vật.

• nguyên nhân vật rơi nhanh hay chậm.

• định luật khúc xạ ánh sáng.

• cách sử dụng năng lượng gió.

Phương pháp nghiên cứu của vật lí là

• phương pháp lí thuyết, mọi lĩnh vực của vật lí chỉ cần dùng phương pháp lí thuyết để nghiên cứu.

• cả phương pháp lí thuyết và phương pháp thực nghiệm, hai phương pháp có tính bổ trợ cho nhau, trong đó phương pháp thực nghiệm có tính quyết định.

• cả phương pháp lí thuyết và phương pháp thực nghiệm, hai phương pháp có tính bổ trợ cho nhau, trong đó phương pháp lí thuyết có tính quyết định.

• phương pháp thực nghiệm, mọi lĩnh vực của vật lí chỉ cần dùng phương pháp thực nghiệm để nghiên cứu.

Khi làm việc trong phòng thí nghiệm, không được thực hiện hành động nào sau đây?

• Ngồi theo đúng quy định của giáo viên.

• Di chuyển vị trí khi cần trao đổi với bạn của nhóm khác.

• Ăn uống trong lúc làm thí nghiệm khi thấy đói, khát.

• Tiến hành thí nghiệm theo hướng dẫn.

Khi dùng đồng hồ bấm giây để đo thời gian một người chạy hết quãng đường 100 m, sai số ngẫu nhiên có thể mắc phải là

• đồng hồ được chia độ không đủ nhỏ.

• không dừng đồng hồ đúng lúc người đến đích.

• người chạy không xuất phát kịp khi có hiệu lệnh.

• chất lượng đồng hồ không ổn định.

Để hạn chế sai số hệ thống ta cần làm gì?

• Đo nhiều lần.

• Chỉ đo một lần.

• Cần hiệu chỉnh dụng cụ trước khi đo.

• Lấy giá trị trung bình của các lần đo.

Khi vật chuyển động trên một đoạn đường, tốc độ trung bình của vật trên đoạn đường đó cho biết

• sự dịch chuyển nhanh hay chậm của chuyển động tại mọi điểm trên đoạn đường đó.

• vật đang đi nhanh hay đi chậm tại một thời điểm khi đang đi trên đoạn đường đó.

• sự chuyển động nhanh hay chậm và hướng của chuyển động trên đoạn đường đó.

• sự dịch chuyển nhanh hay chậm của vật trên cả đoạn đường đó.

Trong các trường hợp sau, trường hợp nào xem vật như là một chất điểm?

• Tàu hỏa đang chuyển động vào trong sân ga.

• Ô tô đang di chuyển trong sân trường.

• Viên đạn đang chuyển động trong nòng súng.

• Một ô tô chuyển động từ Hồ Chí Minh đi Đà Lạt.